美国校园涉枪暴力频发，还催生新的消费需求。不少美国家长因担忧孩子的安全，纷纷购买“防弹背包”等防弹产品。一些学校开始采购能挡子弹的校园器材，作为保护师生的最后一道屏障。许多学校给教学楼安装防弹窗户、防弹门、特制锁，还在校园四处部署金属探测仪，并配备持枪保安。现实终究不是电影，被校园语言暴力的孩子们也不是电影里的主角易遥，多数经历过校园语言霸凌的人在后来的生活中都背负着常人难以想象的心灵伤痛！当时影评中有一句让人印象深刻的话：当受害者变成施暴者，看客变成助推者，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者！
研究发现，网瘾高危人群中，特别是孩子，尽量不要单独呆着，特别是遇到暑假这种高危时段，建议家长要提前安排好暑假生活，尽量丰富。虽然电子产品既然不可避免，父母们从小就要给宝宝们养成好习惯，一开始就要立规矩，每天可以玩多长时间？什么条件环境可以玩？既从起点上给孩子把规矩立好，同时也要正面、乐观地让孩子了解网络到底是什么，养成拿得起放得下的平和心态。
1.很多孩子在小时候睡觉的时候都希望张嘴唿吸，但这个习惯是非常不好的，家长如果不及时摆正，张嘴唿吸就可能会导致孩子的牙齿部位变形，进而影响到孩子的脸型。
2.学习日程中还可以定制学习日历计划，关联应用并设置时间，驱动孩子高效完成学习任务。到了学习时间，AI语音助手就会提醒，养成孩子自主学习习惯。
3.因此，音乐不仅能帮助开孩子开发右脑，对塑造儿童的审美也有帮助，陶冶孩子情操以及帮助孩子艺术创作，都有极大的优势。4、阅读习惯从孩子幼儿时期开始，每天给孩子读不同的绘本，并不是说一定让孩子认识到绘本的字或者是具体的内容，而是一步一步逐渐培养孩子的阅读习惯，感受阅读的乐趣。家长可以从图画绘本，再到图文结合的绘本，根据孩子的年龄一点一点过渡。
4.三年级以前是孩子学习路上很关键的时间，这是孩子在学习上可塑性最强的时期，如果父母在这个时候注重培养孩子的习惯，未来会轻松不少。我曾经运用过“分散式”学习的方引导孩子跨越学习障碍。分散式学习也叫间隔效应，就是把一次集中学习打散成数次学习，并拉开每次学习之间的时间间隔。用这种方式学习，学的东西不会更少，记得时间却能更长久，适用于全新内容的学习与记忆。
5.把读书活动从学校引向社区，让居民养成良好的阅读习惯，营造多读书、读好书的浓厚氛围，这是长桥街道一直努力的方向。
4、做好督促检查工作，对孩子的考试用品，如准考证、文具等要仔细检查，对考场的路线、赴考时间做好必要的提示。父母不要整天把高考挂在嘴边，更不要用“要为父母争口气〞等言语刺激孩子。过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响，家长不要过多地干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的复习环境。父母过分的关照会给孩子更大的压力，对学生精神上的关心和物质上的关照都要适度。后勤服务要讲适度。改善伙食要适度，大鱼大肉，会使学生生理失调，学习精力不济；营养品、补脑液一类，应注意适用性和适度。因此，家长的心理关心要细致，物质关心要科学。
一年级的孩子，在上学之前没有收纳的习惯，几乎每天都会丢东西，铅笔橡皮格尺几天就不见了，家长都觉得太浪费。其实，只要在上小学以前，教会孩子整理物理，把笔和橡皮，用完随手就收到笔袋里，就行了。提高学习效率，写作业的时间也充裕。
足够、有规律的睡眠对于孩子来说，是有益而无害的。家长应该引导孩子去习惯早睡，而不是任由孩子的性子来，否则很容易害了孩子。
