上海杨浦叛逆孩子管教机构

发生学习动力不足或者厌学的孩子，如果在早期家长意识到问题，尽早进行调整，得到来自父母恰当支持，从而中断恶性循环的过程。也会让孩子整个学习过程中，增加多少欢乐和欢笑。厌学表面上是孩子的问题，实际上与家长个人的问题有非常密切的关联。而家长不管孩子有没有这方面的特长和天赋，主观臆断，逼迫孩子报特长班。家长望子成龙，望女成凤的心情可以理解，但是也要考虑孩子学习的压力和感受。孩子厌学，家长不妨试试以下几种办法，一定会获益匪浅。

学习的目的不是考学校，这个道理一解很容易明白。因为学习了不一定成绩好，所以就不一定能考上称心如意的学校；同时，即使成绩不错，考上了希望中的学校也不一定有出路，因为出路在于自己的创造。

第五，我们要在日常生活之中多关注、关怀孩子的心理，使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足。让孩子在紧张的学习之余适当地玩玩网络游戏，同时一定要让孩子明白，我们让你玩网络游戏是为了让紧绷的神经得以松弛，从而有效达到休息的目的，并不能持续玩很长时间。

当然，很多家长习惯性认为孩子太小，缺乏自觉性，必须要有人贴身陪伴地学习。但是，往往忽略了我们陪伴的目的是为了什么？如何正确理解和对待学习是否需要陪伴？

答：南阳瑞思学校是一所以“升学”为目的的学校，而其他三年制中专是以“就业”为目的的学校，在南阳瑞思学习的一年是应对次年升学考试的，我们删除了其他三年制中专动手操作的技能实践课程，真正做到以“应试升学”为根本目的教育教学。

我们从小学三年级开始在家上学，在身心成长的重要阶段里脱离学校教育体系，明确教育的目的是以人为本，令孩子有机会摆脱对他人评价和成绩的追求，帮助孩子在专注学习中构建人格和认知框架，培养自主学习需要的兴趣、视野和能力。完成这样的教育阶段之后，家长当然有足够信心让他自由学习。