家长，永远是孩子成长的第一责任人。“双减”政策落地，减的是孩子过多的学业负担和家长过重的精神负担，却不能减少家长肩头的责任，相反，“双减”，考验的是家长的用心程度，凸显的是家长的责任。作为家长，我们必须明白“双减”政策出台的最终目的，是让教育和学习回归本质，真正唤醒孩子的内驱力。内驱力，是影响孩子一生的动力。高三学习计划的制定，长计划和短安排本月的第.一个星期要解决什么问题，第.一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。
我一直认为，期末考，考证这些目标只是为了让你养成学习习惯的途径。坚持学习，保持新知识的摄入，拓展自己的知识来源，这些才是自己的最终目的。
那么学习的目的是什么呢？是为了成长，成长为一个对人类、对社会有用的人。这是小时候，老师们经常教导我们的一句话，这句话对我们终生适用。我们每天的学习，心灵的开拓，与高维世界的能量链接，以及实践生活中一切知识的积累，都是为了灵魂的成长和地球的美好生活，这样的我们每一天都充满着动力、活力和创造力。
4、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想借此来得到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多，再加上几个小时的额外学习，会超过了其承受能力。这种“课堂-家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。
本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
此外应该重点放在产品的体系、教学过程、配套的教学资源及服务，让他们相信机构可以帮助他们孩子高效且持续的学习，以此达到最终的目的。
