聊城莘县叛逆孩子管教哪个学校好

本文个人对家庭教育的看法和建议[精选50句]由心院长|心自由家庭教育提供，想看更多和个人对家庭教育的看法和建议、鼓励孩子进步的名言有关的内容，欢迎关注心自由家庭教育。这两个特点造成了家庭教育在监督和评价上存在难点。法规第四十八条规定“居委会、妇联、监护人所在单位等发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任的予以批评教育、劝诫制止”，鉴于“私领域”的属性，如何去发现家长“拒绝、怠于履行家庭教育责任”?

比如，有的孩子经常有焦虑、紧张情绪。一般情况下，焦虑、紧张都是属于正常情绪，相对中性；如果太严重了，才算有点“负面”。

1.在儿童期，最常见的情绪问题是焦虑，如果引发焦虑的情境持续存在，严重的可能会出现心慌手抖、烦躁易怒、注意力不集中甚至恶心呕吐，会影响到孩子的学习和生活。但是在症状出现初期，家长极有可能误解为近期孩子不听话，需要好好管教。

2.而这种长期的压抑会使孩子焦虑困惑甚至反抗。父亲的训斥，母亲的唠叨，最终都会使孩子反感，让孩子不再愿意和父母敞开心扉。

3.焦虑不安——把孩子送到了幼儿园，自己仍不舍得离开，在门口或教室外的隐蔽位置悄悄观察情况，焦躁不安。有些家长表现出心神不宁，总希望再抱一下、再望一眼；有时为了让孩子在情感上得到安慰，就过分迁就或无原则地满足孩子的要求等。

4.正确认识到家长自身的这些焦虑问题，因为孩子长期在家长这些焦虑情绪里生活，家长的意志不断的强加给孩子，孩子在无攻击父母时，会转向攻击自己，因此，就会出现父母希望他做什么他不理睬，唱反弹，甚至叛逆。

5.然而，如今时代变化得孩子都有手机了，妈妈都不是带孩子给孩子做饭缝洗衣的那个人了，个个都焦虑，孩子还没到上学年纪就已经上N个兴趣班了，吃饭睡觉这样与生俱来的本能已经被成人剥夺了……

我们小的时候，上学都要哭闹一番，因为不想去学校面对严肃的老师，陌生的规则，还有一大群同学。但是，没过多久，就知道上学这件事情，躲也躲不过，哭闹两天也就认命了。不过，现在的孩子可不得了，为了逃避上学，真的太拼了。

以此类推，只要社会的经济在进步，在这个大环境下大部分孩子，在未来都能过上我们所能想象到的物质生活。但我们依然在焦虑，为自己无提供“好”的教育而焦虑。

幼儿园到小学，是孩子们人生的一个重要阶段，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。如：与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。