“分离焦虑”，是指孩子因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。正常的分离焦虑，是孩子成长过程中的自然现象，一般会随着年龄的增长而消失。驴系说多动，佛系说焦虑。由于正常孩子也有多动，所以第一周就遇到麻烦的往往是佛系。这类孩子需要安全感，所以可以撒谎和老师说焦虑症。
而对于孩子学习是父母的永恒话题，如何能让孩子在有限的时间里，得到最大的收获，培养孩子好的习惯就交给牛听听读书牛2AI学习平板来帮助你吧!
1.所以，鉴于好的学习习惯问题，本书就从听课、做作业、自主学习、善于整理和合理用时等方面，为小学生们集中展现了应该及早养成的60种好习惯；
2.阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文能力会特别强，一生受用无穷。
3.今天和孩子在家复习功课，鉴于之前看见了自己的焦虑，及时调整了自己的状态，降低了对孩子学习投入时间的预期，并把精力更多放到自己身上，让自己多做些事。
4.近视防控是一场硬仗，我们希望能通过公益科普眼健康知识，提醒学生们一定要养成良好的健康用眼习惯。同时，也提醒家长要定期带孩子做眼健康检查，建立学生视力健康档案。如果真的近视了，也要及时的到专业的眼科医院进行验光检查，做到科学防控近视。希望全社会一起行动起来，关爱广大儿童青少年的视力，积极营造儿童青少年眼健康成长的环境。保护视力、预防近视，有效控制近视发病率，使每个学生都有一双明亮的眼睛。
5.孩子是学习的主体，清楚了解孩子本身的特质非常重要。我家孩子除了低年级阶段需要手把手辅导外，到了四五年级，基本摸索形成自己的一套预学、自学、集错、复习巩固等元素组成的学习体系。作为家长，除了尊重孩子本身的学习方式方外，能做的，就是适时给一些改进的意见建议，供其参考。学习上的事情，交回给孩子自己自主管理，给予其最大的尊重和鼓励。
南京市玄武区教师发展中心音乐美术教培员张艳丽说：“以音乐学科为例，在幼儿园阶段，他可能在听的过程当中，只是一种简单的本能动作表达，但是到了小学，我们会有很多音乐的方式，听到不同的音乐口令，做出不同的音乐活动，这就是尊重他们作为个人，完整体验艺术之下一种学习习惯的浸润，自然的养成。”
家长有时会就社会上的事件表达自己的想，不经意之间将社孩子教育会的阴暗面过早地告知孩子，甚至向孩子宣传拜金主义、享乐主义等错误的人生观。即使家长原本并不认同这些价值观，但孩子教育孩子年纪尚小并不能正确理解，也有可能让孩子养成缺乏社会责任感，蛮横任性的人。孩子教育
另一个让我们意想不到的会影响孩子入睡的因素是：父母对孩子醒来行为的强化。比如爸爸妈妈抱起孩子，拍拍他，摇一摇他，或是说“宝宝你醒啦”等等，都是在暗示或告诉孩子，现在可以做一些除了睡觉以外其他的事了。另外，小小的安抚习惯例如：亲亲额头、整理毯子、轻轻地拍拍等这些对于我们来说在普通不过的习惯，却会严重影响孩子自主且安稳入睡。
