珍惜早起的时光。比孩子早起一小时，你就可以做很多的事情了，陪孩子吃个早餐或送他上学，他会觉得很幸福。我惊喜得发现，孩子真的也在悄悄改变，不太跟我对立了，有话也愿意跟我说了。周末回家也可以开心的回家，开心的上学了。
一为：监护人应加强家庭教育知识学习。为人父母者，须具备家庭教育的基本素质。新修订的未成年人保护在总则中明确规定：“国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。”在“家庭保护”一章也规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。”这不仅体现了民典对家风家德的要求，也明确了父母应加强家庭教育学习的义务。
部分机构也有家庭教育项目，基本属于‘引流’业务，即面向家长组织公益讲座、活动，目的是让家长了解机构、进而报班。很多对家长进行的所谓家庭教育，是偏离了家庭教育原则，是以“成功学”来刺激家长的焦虑，这也就偏离了家庭教育的本意。
家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步和社会稳定。家长作为孩子人生中的第一任老师，都需加强律和家庭教育知识的学习，认真履行其监护人的家庭教育主体责任，让未成年人在科学的家庭教育中健康成长。
再次，掌握社会心理学的渊源。家庭教育是教育的源泉。对于幼儿教育，父母的认知构成了什么？底盘？社会环境。首先，幼儿园应把玩耍作为一项核心活动。鼓励幼儿娱乐和娱乐，另一方面，有必要加强与父母的互动，鼓励父母不断更新他们的教育观念。幼儿园可以组织各种亲子活动，让父母亲切地感受到孩子的进步，从而建立对幼儿园学前教育概念的信心和支持。
在中国现行的义务教育中，对于家庭教育并没有正式认可。国内有一部分人提出了另类教育的申请，当然其愿望并不是出于宗教目的，而更多是源于对当前刻板一律的学校教育不满。据上海教科院普教所的吴增强保守估计，目前，中国国内在家完成义务教育的孩子占总数的0.1%。
