襄阳谷城叛逆孩子管教学校教育

中国的父母碰到孩子厌学，大多只会指责孩子，而忽略了厌学背后可能的原因，这样就失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。这样的转变仅仅在于每个孩子的性格不同吗？作为一名小学班主任，林霖见证了近千名学生的学习过程，在这20多年的教学生涯中，林霖指出，很多时候用单一先天因素来解释问题，是无法得到答案的。厌学属于一种情绪，但是并不代表一种性格，林霖指出，之所以会出现这种情绪，一般有2点原因，如果想要改善，那么就要做1件事。

为了改进我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，根据教体局文件精神，结合我校的实际，特制定以下活动方案：

1.有幸以学生家长的身份参加24中学组织开展的《家庭教育促进》讲座，主讲老师通过具体事例深入浅出、通俗易懂、具体细致地讲解，让我对《家庭教育促进》有了更深入的了解和清晰的解读。家庭教育从“家事”上升到国事，父母们育儿将有可依。

2.6岁左右的男孩，他们需要的是什么?他的家庭教育缺失了什么?当前社会都在评论，男人没有担当、责任心不足、心安理得的啃老…….男人自身原因无可厚非，家庭教育的缺失也是最为重要的一个方面。

3.学校、院、妇联、社区等“指引”“赋能”家庭教育，而家庭教育回归家庭，关键角色还是家长。有家长表示，家庭教育千头万绪，不知从何切入更好。广州碧桂园实验学校校长陈钱林分析，通常困扰家长的家庭教育难题有三。其一是家长缺乏时间和精力，对于家庭教育心有余而力不足；二是教育方向定位不准，“很多家长拼尽全力想把孩子培养为精，因此只关注分数，往往忽略了孩子品格塑造。”三是方不当，家长往往用高压来管束孩子，却更容易造成孩子的逆反心理。

4.父母是家庭教育的主要责任人。因此，家长要充分认识到家庭教育的重要性，雨珊瑚教育包过吗科学合理地开展家庭教育，认真履行教育孩子的权利义务，让孩子有一个健康的成长环境，通过良好的家庭教育引导孩子成功。返回搜狐，查看更多

5.北京师范大学儿童与家庭教育研究中心主任、教育部基础教育教学指导委员会秘书长边玉芳非常认同孙云晓的观点，她说：“《促进》明确了家庭教育的根本任务是立德树人，是关于儿童怎样做人的教育。在关于‘家庭责任’的相关内容中，也提到了家庭和父母要注重培养未成年人的良好思想、品行和习惯。”她强调家庭教育重在生活教育，在内容、方式、手段上都与学校教育不一样，在对孩子的品德教育和人格养成方面，家庭教育有自己的重要作用和独特优势。

《家庭教育促进》立的目的是为了给大家一个规范的依据，明确监护人的责任，给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。让大家开始正视家庭教育的作用，孩子不再能“散养”，监护人必须承担起相应的责任。

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。a佛山家庭教育指导师证怎么考据说报名要求怎么考百度经验

学习了《中华人民共和国家庭教育促进》，我作为一名教师，又是孩子的家长，感受颇多。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。《家庭教育促进》的颁布，是国家对未来、家庭和未成年人的关心上升到了一个律的层面。家长要树立正确的家庭教育理念，与社会支持机构配合，参加家庭教育的指导和实践活动。