其三，开明的家长和教育者，更应该站在世界教育的高度，认识教育，将尊重和快乐进行到底。西方国家的教育，早已将尊重落实到了细枝末节，落实到了“不许体罚”的高度。比如美国等国家，对于暴力教子实施了强制报告和救护制度，美国还开设了接听儿童遭受家庭暴力投诉的热线电话，由儿童保护部门的专门接线人员负责接听投诉热线。最后，由于法律对未成年人的保护，施暴者所受到的处罚远远低于他们带给受害者的痛苦，更有甚者，有些施暴者因为年龄小，连应得的处罚都没有。杜绝校园暴力，不仅需要法律的撑腰，同时也需要学校和家长的支持。
为人父母，则为之计深远，宝宝还在肚子的时候，就要想上学的问题，为了不耽误孩子上学，父母甚至不惜剖腹产，让孩子在9.1日前出生。
上学后，有的孩子会有学业压力，挫败感、无助、焦虑等情绪也会产生。试着和孩子聊聊你在工作上遇到的麻烦事，也谈谈你的解决方，或是问问孩子有什么建议？也许小小的ta会给你带来独特的灵感。
学校的环境太陌生，孩子不习惯；离开了父母，孩子感觉到害怕，以为父母会不要他们；每天都要早起去上学，小孩子作息调不过来；学校里交不到新朋友等等，都会成为孩子抗拒上学的原因，家长们需要找对孩子的需求，去抚慰孩子，才能舒缓孩子激烈的情绪。
对于家长们来说，要学会观察焦虑并接纳焦虑尤为重要。但是要注意，孩子是否出现过度焦虑的情况。过度焦虑反应是指个体面对实际存在的或者是想象中的危险、任务或困难情形做出的过度紧张反应。在评估焦虑程度时，孩子的自我体验很重要。若孩子已经表达出自己非常焦虑，家长应该重视。同时，家长如果发现孩子明显的焦虑反应持续时间已经超过一个月，或影响到正常的生活和学习，应及时给予关注并处理。
去感知理解孩子。在平和的时候，不妨去回顾在以往跟孩子的相处中，孩子表达过什么，去感受去理解孩子具体为什么不想上学。
