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不打孩子,不代表儿童没有遭受暴力。我们生活中和别人发生冲突,或者电视上的暴力行为,对孩子都是暴力行为。长期暴露在暴力中,孩子会体验到的精神创伤。如果父母是孩子的精神创伤的来源,那么通常所谓的安全感来源和安全感都是消失殆尽。所以,我们要反思自己,做好自己,为孩子创造良好的心理。或许对于大部分未遭受过家庭暴力的人来说,“打小孩”这个词条更偏向于娱乐化;但是对于一些孩子来说,这是无法摆脱的

15岁之前养成读书的习惯对孩子而言是非常重要的事情,没有之一!不要想着把自己认为好的书给孩子看,就可能起到效果!

一直以来,由于传统思维与固化观念的影响,性别暴力并未引起大众真正的重视,很多女性在“看不见的性别暴力”中深受其害却不知如何打破困境。世卫组织发布的估值表明,全球大约三分之一(30%)的女性在一生中遭受过不同程度的性别暴力。

请参与暑假规划,做孩子充实假期的启迪者。假期是家长与孩子难得的相处时光,是家校共育的绝佳时机。请您帮助孩子合理制定暑假计划,科学规划作息时间,指导孩子正确处理好学习、生活之间的关系,合理使用手机,不沉迷网络,积极参加社会实践、劳动、艺术、体育等活动,培养自我管理、自我发展的能力,让孩子多些自觉与自律,让暑假生活有条理、更丰富。

但是,这不并是说在自杀外解决枪支的他杀/凶杀问题就不应该关注心理问题。实际上,学校雇用的心理健康专业人员可能是最先知道学生何时遇到问题或何时有可能转向暴力的人。几项研究发现,使用威胁评估计划的学校只有0.5%到3.5%的学生实施或企图实施暴力威胁。由于58%的校园枪手与学校有联系——他们是现任或前任学生、教职员工,所以在学校层面加大预警培训和投入非常重要。全国学校心理学家协会数据显示学生与心理学家的比例为1381名学生比1名学校心理学家——比建议的500-700名学生高出两到三倍,《两党更安全社区法》为学校增加相关心理专家和资源意义重大。

“他一直学习习惯还是不错的。”刘先生的爱人是小学语文老师,孩子从小跟着母亲在学校里。“小学放学早,他妈妈要在学校里办公,他就跟着在学校里把作业写完了。”刘先生觉得,这算是给孩子学习习惯养成的一个开端。

想要更省妈,它还可以帮孩子安排好每天的学习计划。无论孩子是零基础还是想要跟学剑桥体系,将超记牛加入每日规划后,会潜移默化的养成好的学习习惯,完全可以解放老母亲。▼

当然,不可避免,策标准和落实之间会有一定的差距,家长日常把握好孩子的“软实力”、关注孩子学习习惯、生活能力和解决问题能力等等核心能力(20万家长好评,戳),这样孩子学什么都不会很吃力。

(责任编辑:王毅 CN096)