孩子，毕竟要自觉学习是很难的。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后后悔莫及！在小学的""江湖""里，敢不敢说，会不会说，其实直接关系到孩子的学习、社交，还有在集体里的存在感，这些因素都会影响孩子的自信，事关他能不能爱上学校和学习。
2、需求时间长，孩子在不同的时间段所面临的教育问题是完全不同的，从婴幼儿到成年，一个家庭需要家庭教育指导师介入的时间长达20年。
1.省级以上人民府应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，提供线上家庭教育指导服务。
2.假设?个孩子骨骼、肌肉没发育好，家长老师肉眼可见，不会直接要求孩子做他体能跟不上的运动，而是应该科学的去帮助孩子补充营养、锻炼骨骼肌肉，使其能力变强，自然都可以做到了。注意力系统的成因肉眼不可见，家长老师的不认知，除了直接影响孩子的学习成绩，可能会由于给的压力过大，引发其他问题，比如心理障碍，厌学情绪等等，关系到了孩子的心理健康。
3.“孩子现在学习不认真，甚至出现了厌学的症状，该怎么办？”。为此，父母也很焦虑，不知道该怎么办。为了帮助更多有同样疑惑的家长，今天心理咨询师就来和大家聊聊面对孩子的厌学情绪，家长应该如何正确引导教育。
4.家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”
5.而在一个人的成长过程中，若想达成上述观点，需要家长和孩子的共同参与。在孩子的成长过程中，父母如何科学育儿是至关重要的。事实上，关于家庭教育的讨论热度，近几年也在逐步提升。
答案：（―）家庭教育的生活化特点。家庭教育与学校教育的不同，首先表现在它不是有计划、有组值地进行的，家庭教育涉及孩子成长发展的各个方面，但主要是贯彻在日常生活中自然而然地进行的。
2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、博，严重污染了家庭的育人环境。3、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无接受正常的家庭教育。
其次，宜伴认同家庭教育是人生整个教育的基础和起点，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。我们重视生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。所以在课程设计中最不可或缺的还属亲子关系共建的设计。
