淮安涟水孩子叛逆期教育学校哪里好

教育“双减”之后，孩子的学科作业基本都在学校完成，每天回家除了练习扬琴，还要练字、阅读，但更多的时候，“都是在愉快玩耍。”但这种没有作业的状态，也让侯女士有一些迷茫，“孩子的未来会不会变成‘开盲盒’？现在不让排名，不能客观的知道孩子的水平和升学的实力。有时候，我还是有点迷茫和焦虑——不知道孩子选择的、我们选择的对不对。”其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无疑会更加优秀。为了更好的完成我们的教学目标，使孩子尽快进入学习状态，好学乐学，您需要做如下配合：

作为家长，为了孩子能够健康的成长，为了孩子未来生活的幸福，一定要让孩子养成爱劳动的意识，让孩子学会基本的劳动技能。孩子劳动教育的过程中，家长一定要有一个长远的意识，不能够被眼前的利益所牵绊。孩子要养成劳动的习惯，家长应该做到：

想让孩子做事自觉主动，家长就要学会改掉包办和替代的行为。替代孩子做事情，不仅剥夺了孩子体会自己能力的机会，也让他失去了面对问题、解决问题的能力，以致养成凡事依靠父母的催促才肯行动的习惯。想要从根本上解决孩子磨蹭的习惯，父母首先要做到改掉自己凡事为孩子包办的行为。

家校交流，携手应对。我们根据一年级学生家长“有一定的教育热情，又缺少教育经验和方”的实际，召开了一年级学生家长会。各班主任从学生的生活卫生习惯、学习习惯、行为习惯、安全意识等方面提出了具体要求，让家长能够进一步有针对性地重视孩子的教育，培养孩子的习惯，很好的调动了家长配合学校的积极性。

所以对于孩子学习我是顺其自然，孩子想要学，我就努力支持，不想学呢，就多培养一些兴趣爱好，培养一些优秀的习惯，这样无论孩子将来干什么，都不会干的太差，这就行了。

而一旦青春期危机出现，对家长来说也是巨大的挑战。对于习惯把关注点集中在学习上的父母来说，当发现孩子似乎整个人都出了问题时，学习都变得次要了。