正确认识家庭作业。家庭作业的目的并不是单纯的巩固知识，它的形式也多种多样。学习新课前的准备，开展综合实践活动，锻炼学生的动手能力，比如查找资料就是其中一种。希望家长改变原来的认识，一看到没有写的作业，就以为没作业了。至于查找资料的，背诵古诗的，做不做都行。如果你为孩子的长远发展考虑，而不是只为了眼前取得个好成绩，不是为了完成老师的作业而作业，就请家长认真对待老师的任何形式的作业。我们现在的家庭作业，巩固性的很少了，更多的让给读课外书，查找资料，预习性作业，综合实践活动作业(比如：种.种子，写观察日记在)，请家长了解这样做的目的。学习设立晚自习是本着为学生学习提供便利的原则，目的是为了提升学生的学习成绩，如果能取消晚自习老师估计比学生还要开心，毕竟谁不想下班后就休息呢。
老师给小景妈妈讲了她孩子目前的困难，还提醒她，不管哪个阶段孩子的学习都很重要，并不是因为成绩低，学习就不重要。小景的情况是，有三件事在一年级和二年级没有做好。现在到了三年级，孩子的问题暴露出来了，成绩也在下降。这种现象被称为“三年级现象”。
1、怎样才能让孩子像爱游戏一样爱上学习？2、父母如何培养孩子受益终生的深度思考能力？3、辅导学习，父母应该授之以渔，还是授之以鱼？4、直升机父母如何忍住不插手，让孩子成为自主学习者？5、父母如何赋予孩子“学习力”，让孩子成为自驱型的终身成长者？
孩子如果能用阅读来代替游戏是家长最开心的。引导孩子爱上阅读需要方，在内容上我建议从科普书开始，因为好奇求知是孩子的本性，这个主题最能吸引孩子。
3.对孩子而言，学习如果不包含感情成分，就永远难以成功。无论何时，老师一旦忽略孩子的情感，一味诉诸于逻辑的推理和解释，孩子的学习就会停滞不前。
除此之外，只要开启家长伴学模式，就能在小程序通过学习机的前置摄像头看到孩子在学习前的影像，或者看到学习机的屏幕直播。有了这个功能，哪怕出门工作，也不用担心家里孩子上课跑神啦！
