5月7日（周六）20点，上海家长学校邀请上海市劳动模范、嘉定区首届十佳校园长、同济大学附属实验小学，同济大学附属嘉定实验小学书记兼校长王建芳，以“在劳动中成长，生活因创造而幸福”为题，跟家长们分享家庭劳动教育的意义和方法，培养孩子养成良好劳动习惯与自理能力，塑造孩子的创新精神和实践能力，助力家长营造温馨的亲子家庭劳动氛围，将""劳动最光荣，幸福都是奋斗出来的""道理深植孩子的心中！读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。“对待学习，需要保持一份热情，主动接纳远比被动机械输入要高效得多。”唐勇始终保持独立思考的习惯和求真务实的态度，养成了良好的学习作风。“在学习的过程中，勤思考、多总结、常反思，对自己的学识状态有足够的了解，才便于进行适应性调整。”
对此我深有体会。我曾经并不是一个完完全全的自主学习者，至少我学习的目的完全是为了考试考高分，上大学，顺利毕业，找到更好的工作，以及获得生活保障的经济收入。这些目的并非来自内心的某个渴望，不是真实的，直到某一天，我找到想成为一个以写作为生的目标，那种渴望与自驱力才被完全激发出来。
荷兰教育作家珍尼特·沃斯在《学习的革命》中说道：“学习与动机是不可分割的，动机提供目标和方向，无目的的学习常常是无益的。”学生的学习动力首先产生于学习的动机。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。产生了学习的动机，有了明确的学习目的，才能产生学习动力。要结合小马同学的实际情况，采取相应措施，培养他浓厚的学习兴趣，树立远大的理想，保持主动积极的态度，努力使他从自身产生正确、良好的学习动机。同时，结合外部的因素，如家长、老师的开导和鼓励，班级学习环境的熏陶，榜样力量的感召等外部力量激发小马同学产生学习动机。
1、首先，高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的，高中生的知识是全国统一的内容，是对知识的一个初步了解和解读，而中专则会学习到一些大学里的知识和技能，为将来的就业打下坚实的基础。
2、“承诺”，古人云：“言必信，行必果”就是对承诺最好的释义。承诺既是一个人对自己行为的约束，同时也是见证一个人对生活的态度。我们在日常生活中向自己、向家人、向朋友承诺的事情不胜枚举，但是我们都做到了吗？在此次学习中让我真正明白了承诺的含义，真正的知道了承诺的重要性，如果我们想有所成就，首先要做到的就是实现自己许下的承诺，信守承诺，做一个有诚信的人，要不然我们可能真的会失去很多，包括亲情、友情、爱情。
让我先谈谈我们的观点：孩子应该从小学习更多的知识，但是学习更多的知识的目的不是提前赶走，不是在幼儿园学习小学教科书，也不是为了强迫灌输儿童自然发展的规律。我们提倡学习知识，就是让孩子们在知识的环境中成长并充实自己的心灵。
