也正是坚持“健康第一”，亲子中医育儿项目来了，与更多家庭一起传承中医养生文化，助力更多孩子养成积极向上、科学文明的现代健康生活方式和习惯，培养孩子的健康生活意识，提高他们的健康生活水平。回到你的问题，每个孩子个体是不一样的，学习能力有强有弱，学习习惯有好有差，学习成绩自然有差异，我们必须尊重孩子的差异。现在的孩子都很累，学习压力很大，是和一部分家长没有客观的认识到这方面有关系的。现行的中考招生政策下，必定相当比例的初中生进不了普通高中学习。最近教育部门提出的加强职业教育，普职均衡发展，其实也有充分考虑到学生的个体差异，当然，要真正的实现普职均衡，还有很长的路要走。
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1.现在最麻烦的是，孩子因为种种原因，厌学，在学校表现不好，被投诉后就找借口，推卸责任，祸水东引，引导家长去抱怨老师，引发家校冲突，减轻自己压力。
2.其实作为家长们也应该知道，有些孩子去培训机构学习不一定能提高学习成绩，反而会增加孩子们的学习压力，有的甚至会出现“厌学”的心里。
3.家长也应该多和学校老师沟通，及时发现孩子的不良情绪，及时帮助他缓解压力。并不是所有孩子都适合复读，家长应该听从孩子的意见，以免出现厌学现象。
4.然而，现实中，由于种种原因，亲子陪伴时间、质量不足，家长不知该如何教育孩子，把孩子的课外时间包给培训机构，仍是目前家庭教育中存在的普遍状况。如何摆脱对学校和培训机构的过度依赖，让家长更好地参与儿童成长过程？我们采访了资深人力资源师、家庭教育规划师陈筱芝，请她为我们解答家庭教育规划的重要性，以及家长在孩子的成长过程中，应该扮演怎样的角色。
5.而家长让孩子参加补习班，还有一个原因，那就是孩子放学如果不上补习班，那么孩子放学，家长也没有时间接送孩子，更没有时间辅导孩子作业。所以家长给孩子报名补习班，其实很多也是身不由己，孩子压力也是很大的。
为什么现在好多家长孩子都在外补课，根本原因是本该书本里的内容不教授，孩子成绩下滑家长自然着急找老师，从而引流到自己的补课班，成为额外收费，孩子家长都苦，两份钱，一样的东西。
一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
学校课堂：要全神贯注听40分钟，对于孩子而言很难。稍一留神，就很难跟上进度，最终导致听不懂、厌学、甚至不自信等家长不愿意见到的结果。
