当父母遇到孩子的叛逆期，首先要知道孩子已经进入青春期，身心都是快速发展的时期。这个时期对孩子的教育和矫正必须遵循发展心理学的规律，为孩子选择学校。到时候一定要去实地了解学校的专业水平，看看学校的实力和历史。专业学校可以为孩子和家庭带来专业的指导。在教育这条路上，很多父母拼尽全力，无非就是要把孩子送进一所好学校。那么，一所好学校，对于孩子来说意味着什么？
父母把孩子当宝似的疼爱，小时候生怕孩子摔了，不让孩子干任何活。待在家里，饭来张口，衣来伸手，父母心疼孩子，事事帮孩子打理。当孩子开始有了自我意识，父母还是如此包容孩子，让孩子对父母有强烈的依赖感，他深知只要不愿做父母一定会在后面撑着。
孩子入园以后，可以多跟老师、身边有经验的家长，进行有效的沟通，讨教经验，克服自身的焦虑，转移注意力。入园初期，有的小朋友或许会经历一段频繁生病的时期，遇到这种情况家长不要过分焦虑，或者干脆不送孩子去幼儿园。这是一个过渡期，孩子适应一段时间就会好转，在孩子身体条件允许的前提下，尽量坚持送孩子去幼儿园，这样才能更快的帮助孩子尽早地适应幼儿园生活。
，许多家长出于种种考虑，不鼓励孩子间串门走动；其四，父母对孩子娇宠过度，使孩子误以为只要自己快乐就行，不必关心别人，等等。不少独生子女有某种孤独倾向，尽管一人感到，却又不愿与人交往，不愿参加集体活动。偶尔与人交往或参加集体活动，他们又表现得不自然，不投入，甚至不知所措。
孩子坐在教室里，有时候是人在学校，心在家里，会有恋家的感觉。所以需要消除孩子们上学的焦虑，可以从这3个暖心的方面用一点心思，充分关心孩子的心理成长过程：
本来我都要有些动摇了，但是一想到把孩子送去奶奶家，还不如幼儿园方便，还是坚持把孩子送到了幼儿园门口。到了幼儿园一看，孩子所在的班级坐得稀稀拉拉的，来按时上学的小朋友也就一半。
