济南历城正版叛逆孩子学校

由于您孩子因为手机使用问题而不上学，关键点还是在手机的管控上面。在此，我给您一些实用建议，希望能够帮到你们：当家长发现孩子对上学产生抗拒以后，绝大多数家长会担心孩子是不是对学习没了兴趣，慌乱之中用打骂的方式逼着孩子去上学。

其实每一个孩子都有着一种天性，他们对什么事情都特别的好奇，尤其是对于手机的好奇心，他们看到手机也会经常想玩，手机里有各种各样的花花世界，这对于孩子的影响力非常的大，也让孩子容易分散注意力，总想去玩手机，家长如果不给予教育，很容易让他们养成过度玩手机的坏习惯。

“对！学习就得使上这股子劲。”如上述典故，家长应该结合自己和孩子的生活经历，利用生活素材对孩子进行循循善诱，如：孩子可能会在成长过程中遇到一系列的问题，可能是天文地理方面的，也可能是社会人文类的，还有可能是治经济类的，那么我们可以利用孩子的求知欲，初开始提供给他们有利于解决他们好奇的问题的书籍，在其慢慢长大后让他们自己去寻找解决自己想知道的问题的书籍，这样不仅能培养孩子读书的好习惯而且能培养孩子的求知欲和自己独立解决问题的能力。

①借助环境与实物，了解了书包的结构与空间，通过同伴间背书包姿势的对比，发现错误背姿。借助网页浏览、询问老师，同伴合作等方式，了解错误背姿对身体发育的危害。在自我学习、同伴互助、教师与家长协同指导下掌握了正确背书包的姿势与方。②通过区域活动、集体活动、21天整理小书包打卡活动、暑假21天整理小书桌打卡等活动，在发现、解决问题的过程中帮助幼儿梳理了整理书包、小书桌的关键经验及小窍门，养成了分门别类整理自己学习物品的好习惯。

其实，立规矩并没有明确的年龄界限。孩子在懵懂无知的年龄，就是白纸一张，没有是非观念，你交给他的，他都会慢慢接受，久而久之就成了习惯，规矩也就立下了。所以，对于孩子来说，规矩越早立越好，因为要给孩子一个适应和学习的过程。

自觉，是父母在人生中慢慢传递给孩子的，当你一点一点传递给他，他慢慢就有了一个自觉的习惯。自觉的习惯会让他收益一生。