驻马店平舆特训教育学校

  

因此,当孩子出现对学校的恐惧,不愿意上学现象时,家长首先应该与他们谈心,尽可能了解所有与他们上学有关的情况,找出孩子不愿意上学的原因。更重要的是,让孩子从幼儿园老师那里感受到安全和稳定,觉得老师是一个可信赖的人。刚开学一段时间内,在条件允许的情况下,孩子可以在亲人的陪伴下入园。这样孩子的陌生人焦虑减弱,更容易接受照料者的更换。

无论是什么原因导致孩子入园困难,家长都不要自乱阵脚。找准问题关键所在,针对性解决,而且要坚持自己的原则不动摇,相信你家宝宝也会很快爱上幼儿园。

家长应将孩子放心交给老师后离开,尽量不要“一步三回头”,这样会让孩子看出家长的担忧或焦虑,只会使孩子的情绪更加波动,适应幼儿园生活的时间会变长。让孩子感受到爸爸妈妈相信他(她)们在老师的帮助下能很快适应幼儿园生活。

想要孩子学习成绩优秀,家长还是应该把重心放在“了解孩子”这个问题上,孩子若是厌学或者无吸收大量知识,不要说优秀老师了,就算是神仙也没辙。因此,家长与其把一切希望寄托在重点学校、优秀教师上,不如从小培养孩子良好的学习习惯,激发孩子探索学习的兴趣,让孩子从小爱上读书,这才是最本质的东西。

像绘本中的情况一样,孩子口中的不合理要求,可能只是在向妈妈“撒娇耍赖”,如果妈妈当真——“不可以,不上学怎么行”,最后孩子可能真的不想上学了!

孩子如果对学习有兴趣,有动力,做家长的还是很欣慰的,但孩子如果不爱学习,不肯学习,这就让辛苦的家长在生活的重压之下,更加头疼,因此,为了解决这一个问题,我们今天就来看看如何让不爱学习的孩子,首先不讨厌学习吃,从而到最后爱上学习!

大多数家长想要孩子以学习为主,不注重孩子其他方面兴趣的培养,其实这是错误的,孩子只专注于学习,就会使得孩子对其他事物失去兴趣,慢慢变得很枯燥。我们将就全面发展,就是要让孩子保持其他方面兴趣的同时不耽误学习。

父母在家庭教育中应该做些什么呢?我认为有以下几个方面:一是引导和影响孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯,形成良好的家教、家风;二是为孩子营造和睦、亲近、宽松的家庭环境;三是合理安排孩子的家庭学习、休息、娱乐和运动的时间;四是避免加重孩子学习和心理负担,预防其沉迷电子屏幕和网络。

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