许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特殊注重培养孩子学习的爱好，保护孩子学习的爱好，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发明孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。选择“先难后易”的家长，一般是在孩子上一年级后，就开始把心思全部放在孩子身上，帮扶孩子认真完成作业，给孩子讲故事，倾听孩子讲学校的趣事，给孩子买试卷做，帮孩子查漏补缺，给孩子买课外书，让孩子爱上阅读爱上学习。学习的好习惯在一二年级养成，孩子的好胜心也是在一二年级喂养出来的。当孩子有了好的学习习惯，有了争强好胜的心，爱上了书籍，那么三年级家长就可以放手了。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会随之改变，“双减”策后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出全面发展的孩子。
（2）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想，和这们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。
懒散厌学的孩子，如果现在不管他运气发展，他一定考不上高中，怎么办？读职高吗？孩子读完职高，未来怎样，相信你我都非常的清楚。冰冻三尺非一日之寒。如果你想让孩子拥有一个美好的未来，又没有好的教育思维和方，你就要学习，这才是负责任的家长。孩子未来一定会感谢你的。
孩子的成长和发展需要家庭教育与学校教育密切配合，但很多学校和老师却遇到这样的问题：“家长认为教育孩子主要是学校和老师的责任”，部分家长养而不教、教而无方。全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方教育孩子。
作为家长，我们有时看到孩子所表现的一切，认为是孩子不听话。认为孩子不大方，不懂得人情事故。其实我们是没能看到孩子排斥这一切背后的原因。
