通过这次活动，学生知道了当自己的安全受到威胁时不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园暴力说“不”;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。屡次发生的校园伤亡事件，家长们是最大的受害者结语可以看出，凶手追求刺激的冲动似乎在当时也存在。贯穿百年，从当时到如今，美国校园伤亡事件屡禁不止，如今的美国人渐渐遗忘了百年前的校园伤亡事件，但从百年前开始就一直存在着的校园暴力事件，就像一双眼睛一样，紧紧盯着美国社会的一举一动。如今的美国，因得州校园枪击案而引发的禁枪讨论又重新摆在台面，虽然禁枪能够改善恶性事件的发生，但要想完全杜绝校园暴力事件，不单单是一个禁枪所能解决的。崇尚自由的美国，未来会何去何从？
久而久之，孩子将化被动学习为主动感知，对不懂的问题会自发的寻求解答，这是一种好的学习习惯的养成过程。当学习变成一种需要、变成一种习惯时，父母自然也就不用再担心孩子对学习没有兴趣了。返回搜狐，查看更多
由于学龄前的东西学得太多，孩子对一年级课程了如指掌，普遍觉得学习是件简单的事情，容易对学习产生轻视的想，就很容易对了解过的内容产生厌倦感，于是上课开小差，不认真听讲等坏习惯就慢慢养成了，学习态度上也不端正，这非常不利于后期学习成绩的提高，当库存的学习内容用完了，孩子的学习就会出现吃力现象。而一般的幼儿园，只是衔接一年级的课程，后面的学习是不管的。
这套书有5本：《钱很重要吗》教孩子认识金钱；《存钱是个好习惯》帮孩子养成存钱的好习惯；《钱从哪里来》了解金钱的来源；《花钱有学问》教孩子学会正确花钱；《让钱来赚钱》教孩子如何理财。
（13）家长学会和孩子一起看课外读物。培养孩子喜欢读书习惯，不求多么高雅，重视读书的量，培养兴趣和习惯为主。读书是孩子受益一生的良师益友。
3.教会孩子自律。可以和孩子制定一个短期的目标，或者在规定的时间里完成某项任务。慢慢的培养良好的学习习惯。
