南京六合针对孩子叛逆期教育培训机构
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面对疫情的反复,我们可能会体验到恐惧、紧张、焦虑、烦躁等情绪。其中有些人会因此而认为自己软弱,意志不坚强,否认这些情绪的出现,这种想法是极端且错误的。我们应该正确地认识到:面对疫情时出现的种种情绪,都是我们在危险环境下出现的正常防御心理反应,要看到自己的情绪,做到理解和接纳。家长应保持情绪稳定,注重孩子的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障孩子内心的安全感。家长宜多陪伴孩子,多读书、讲故事、做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的孩子,宜多拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系重建安全感。家长不要一听到孩子不愿意上学就雷霆震怒,对孩子批评指责。每个孩子不愿意上学的背后都有原因,可能是不适应学校的环境,可能是社交能力不行,交不到朋友,感受不到快乐。可能学习压力太大,逃避学习。家长要多给孩子一些耐心,了解孩子不愿意上学的原因,知道了原因,才能对症下药。
家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣,善于发现孩子的优点,学会赏识自己的孩子,抓住时机,和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西,正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习,努力学习,自主学习的内推力,是学习动机中最现实,最活跃的部分。
1.教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是是保证实现社会化的奠基教育。我国宪规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而且是履行社会职责,所以,家庭教育是奠基教育,也是学校教育的基础,学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。
2.辅导孩子做作业是很多家长的心头大患,一方面是孩子做作业过程中各种幺蛾子频出,另一方面是家长其实也不会。关于做作业,这里向家长们介绍一种很好的方,家长可以让孩子做老师,而自己则扮演学生,让孩子将当天学习的知识点和作业的内容,“讲授”给“学生”,如果孩子讲的内容思路清晰有条理、没有出现错误、“学生”能够听明白的话,作业和当天的复习任务就可以通过了。
3.孩子学习的小伙伴!科学学习方,让孩子从小养成好习惯。个性化精准学、海量视频课、智能作文批改、A.I.口语测评等...十大功能让孩子爱上学习。有了它,孩子学习的兴趣、独立学习能力都提升啦!
4.17、自由教育:自由教育是由亚里士多德总结的古希腊教育传统。它是指对自由公民所施行的,强调通过自由技艺的学习进行非功利的思辨和求知,从而免除无知和愚昧,获得各种能力全面而完美的发展,以及身心和谐自由状态的教育。其教学内容为不受任何功利目的影响的自由知识,也称为自由学科(七艺),包括音乐、文、修辞、几何、算术、天文、逻辑(辩证)等。自由教育也成为了经典的教育模式之一,对于教育传统的形成具有重要的作用。
5.因为设计时是以问题为基础来开展的,孩子的学习活动都是围绕问题进行的,孩子通过对一个个问题的探索、解决不但获得了知识,也学会了解决问题的思路和方,培养了她综合思考的能力,能最大限度的发挥孩子在学习过程中的主观能动性和创造性。
![从上述案例中我们不难看出,政策是出台了,教育部门和学校也在为着孩子们的减负而努力,但是我们的家长们,似乎还是有些焦虑,尤其是作业、成绩方面的焦虑。](https://b-ssl.duitang.com/uploads/item/201708/04/20170804024850_xeiw3.thumb.700_0.jpeg)
兴趣是最好的老师,良好的读书习惯是提高阅读能力的前提,须知道阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱。亲子阅读可以培养孩子的读书兴趣和习惯。不论怎样文化水平的父母,他们都会有自己的理解、认识,在亲子读书过程中,父母互补,可以激发孩子的求知欲,使孩子更喜爱阅读,一旦孩子爱上阅读便欲罢不能,他们会不停地阅读,越读越多,越读阅读理解能力就越强。
今天我们来展开——让孩子爱上学习的100讲的第二大部分内容。这一部分的核心话题是学习动力,我想关于这个话题也是让很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我们用10节课来展开这个话题的深度分析和讨论,我们首先来讲第1节课:
孩子的学习成绩总是无提高,孩子在社交上也会遇到很多困难,因为很多同学都不愿意和学习成绩比较差的孩子玩。孩子在学校里得不到同学们的尊重与重视也不受老师的喜欢,这也会对孩子的心理产生不小的打击,时间久了会让孩子形成自卑懦弱的性格。
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