现实终究不是电影，被校园语言暴力的孩子们也不是电影里的主角易遥，多数经历过校园语言霸凌的人在后来的生活中都背负着常人难以想象的心灵伤痛！当时影评中有一句让人印象深刻的话：当受害者变成施暴者，看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者！做好普法宣传重保护。围绕防范校园欺凌、未成年人权益保护等相关内容，宿豫区劳模志愿服务队队长、宿豫分局二级警长陆迅，以法论事，从法律角度分析高空抛物、乱闯红灯、侮辱谩骂等行为所需承担的法律后果，告诫同学们在日常生活中严以律己，“勿以恶小而为之”，通过以案释法讲解小学生容易遭受的不法侵害类型，以及应当如何自我保护等措施，养成遵章守纪的良好作风。
分数和“双减”的博弈，也为家庭教育带来了新的挑战。有的家长看到孩子没将传统的成绩单带回家，还有些不太适应、不太习惯。有的家长表示，虽然“双减”推行至今，孩子的课业任务减少了，但学校不组织纸笔考试的话，家长如何知道孩子的学习效果呢？如何了解孩子在学习上有哪些不足呢？希望学校、老师和家长之间能够建立起更多的联系，让家长及时了解孩子的学习情况。
我们不能像明星那样给孩子高等教育，但是对孩子的爱和陪伴比谁都少，既然在学校不能尽力而为，父母和孩子一起赔偿也是可以的。
今天我们在这里交流探讨关于孩子的读书及教育问题，我也十分诚恳地希望听听其他家长朋友的好方。让我们彼此取长补短，并在教育孩子方面有着专业经验的老师们的指点下，做好孩子的家庭教育，使之与学校教育之间形成互补，共同促进孩子们的健康成长。
再者，好学校录取率低那是肯定的，但依然有很多孩子看起来普通，但最后脱颖而出了！家长们在申请前不应该妄自菲薄，要多相信自家孩子的潜能。毕竟学校会招收什么样的学生，就连老师都给不出最标准的答案，家长们要做的是给孩子一个入学的机会。
做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
