治理孩子叛逆的学校怎么办

七年级有两个班。大多数学生学习目标明确，学习态度正确，掌握了一些英语学习的基本方法，能够积极认真地学习，学习成绩良好。然而，仍有一小部分学生没有明确的学习目的，缺乏学习的积极性和主动性，自觉性和自控力较差。学生们觉得学习英语是一种负担，而不是一种乐趣。有些学生不知道如何记忆单词，甚至不会听写基本单词，导致无法理解、理解和学习。知识与能力是有联系的，因为处于义务教育阶段的中小学生，不存在着美术升学的压力，美术教学的目的让学生通过对一般的美术基础知识和基本技能的学习，达到陶冶学生情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；促进学生的个性形成和全面发展。

提到艺术启蒙，刚开始跟很多家长一样，头脑一热就让孩子去学乐器，我也曾经盲目让女儿学习过钢琴和吉他，但都因为孩子中途失去兴趣不得不搁置，于是我和孩儿他爸换了种思路，决定先让孩子爱上音乐。

“番茄工作”就是一种，很适合孩子学习的规则模式。能有效提高孩子的自律性，让孩子学习娱乐都有时有晌，时间分配合理，促使孩子爱上学习。

“要是因为辅导学习母女变仇人，那伤害太大了。孩子终究要自己强大的，父母要好好陪伴孩子，要相信孩子自我成长的力量。要让孩子爱上学习，主动学习，最关键的是培养孩子自我管理的能力，家长也要和孩子一起学习。

要让孩子爱上老师、爱上课堂，首先要让孩子爱上校园。开学前，家长可以带孩子到学校周围走走，让孩子记住上学路线，认识学校大门，给孩子描绘校园环境，激发孩子对校园生活的向往。

2、家长要不断学习成长。学习家庭教育的理念，学习心理学知识，尤其是发展心理学，了解各阶段孩子心理发展特点，学会经营家庭，家庭经营不好，孩子肯定是受害者。