现在很多家长都会给孩子报很多兴趣班以及课外补习班，目的是为了让孩子拥有良好的成绩，希望孩子能够变得更加的优秀。但家长这样子会让孩子拥有太大的学习压力，孩子把所有的时间都花在了学习上面，没有自己玩耍的时间，这样的学习状态，只会让孩子难以感受到学习的快乐以及乐趣，孩子也会因此而对学习失去了兴趣。学习，大量的有目的性学习，建立个人知识体系。将学到的东西立马运用在实际工作生活中来，进行输出，学到的东西就是自己的了
有些孩子，从幼儿园到小学，一路走来，学习都离不开父母的督促，这类孩子，到了初中，根本不知道学习的真正目的是什么？
1.个人很喜欢从心理学和神经科学的角度，去分析日常行为和做。断断续续也学到一些关于大脑和神经科学的知识，但是都非常的表面化和碎片化，希望能在今后的学习和工作中逐渐建立起来一个相对完整的认知。在这个过程中大量的阅读肯定是必不可少的。但是现在阅读本身来说对我不是问题，因为我已经认识到了它的重要性，关键是要如何去读，读什么，才是要去回答和实践的问题。
2.11.视觉创意、视觉创意与设计是设计艺术的一个分支。这种设计通常没有明显的商业目的。然而，由于它为广大的设计爱好者提供了广阔的设计空间，越来越多的设计爱好者开始学习PHOTOSHOP，以开发具有个性特征和风格的视觉创意。
3.在学习上本人认真刻苦，态度端正，严格要求自己，认真遵守校内课堂规矩，有着明确的学习目标，认真学习专业知识。乐于帮助其他同学，取长补短，打达到共同进步的目的。上课时认真听讲，积极思考并回答老师提出的各种问题，课后及时完成作业。并经常浏览各类报刊杂志，这不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。为补充自己学历不足，在大一就开始参加福州农林大学市场营销专业本科学历自考学习。在此期间荣获证书：__x奖励。
4.很多同学学习艺术只是单纯的出于升学的目的，不过实际上在学习专业课时，对于我们的能力也是很大提升。美术生擅长把复杂的文字记忆变成了精通的图像记忆，舞蹈考生在记忆的时候特别强调动作记忆，许多复杂的概念原理都能转化为他们身体记忆的一个符号。学音乐的同学通过作词谱曲记忆历史地理的能力很强，我们要充分运用这些能力。
5.便要给学习增加意义的努力不值当，学习也可以是一个独立的存在，它不再成为某种目的的行为方式，而是学习本身就是意义。即还原学习的纯粹性，对于当下的学子而言，有这份纯粹的学习体验是难能可贵，意味一个人能够被求知的兴趣推动，能够在不借助外力刺激下努力。
作为一名年轻的教师，时刻提醒自己争做优秀教师。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
波动速读不是普通的速读，它以迅速激活右脑为目的，能让孩子在3至5分钟看完一本书，并复述出核心内容80%以上。帮助孩子实现“爱读书、高效率、学习好、不痛苦”的梦想。
要搜集整理好志愿填报的信息，适当的时候和孩子沟通，因为孩子认真学习的目的是进入理想的大学和专业，然后谋一份好的工作，成为一个自食其力、有益于社会的人，所以志愿填报相当重要，家长要引起足够的重视。
