内容上面向数学成绩较差（60%学力以下）的二年级以上小学生，目的是通过有趣的内容消解孩子的厌学情绪，通过AI题库逐步扎实知识，最终使得孩子建立学数学的信心，自主学习。▲建议：摆正心态，明确学习目的，认真对待自学考试，深入学习，边边背诵，掌握学习的方法，理解学到的就是自己的，不盲从。
虽然为了孩子上学在外打工很辛苦，但是他们也没有给孩子太多的要求与压力，只要孩子喜欢，他们就全力支持，这可能就是孩子的最简单却最有力量的后盾。
1.这个年龄段的孩子，基本的家务都是可以做的了，到了马上要上学的年龄，家长不妨让孩子自己学会整理书本。剩下的就是让孩子，对于做家务、自己整理东西等事情养成一个良好的习惯。
2.被老师批评了，无论是什么原因，被老师批评，孩子从心里就会抵触上学。越是要强的孩子越是经不住批评。反而那些心很大条的孩子这方面反倒不是那么敏感。
3.实际上很难，孩子总是有个对比。而对比起来，全国上下又有多少呢？孩子多，学生多，上学压力大，不仅学生压力大，家长压力也大。整天围着孩子上学、改作业、与学校对接各种事务，上辅导班、培养孩子特长，中国孩子的学习压力真大，家长真累。
4.作为家长，应该时刻了解到孩子在生活中的变化，尤其是在上学期间要适合了解孩子，在学校中的日常，应该加强与孩子老师的交流，毕竟老师时刻与孩子待在一起更能理解到孩子的变化。
5.孩子的大部分时间都在学校度过，而不上学的孩子大部分时间都在家里度过。因为不上学而感到压力最大的是孩子自己。
一些孩子很不喜欢上学。他们可能不喜欢机械化的教学，毕竟上学没有家里面的玩具和动画片好。一些孩子也惧怕上学，因为长期在母亲身边。家长们对于孩子厌学也很苦恼，那么孩子厌学该怎么教育？
解决好分离焦虑；去小学上学与妈妈、爸爸的分开，孩子会有分离焦虑，害怕、担心，没有安全感；恐惧学校，老师不熟、同学不认识，孩子有焦虑心理，此时家长要有耐心，要理性对待，不是孩子不想去学校，而是我心里害怕；家长要问孩子害怕的感受，与孩子分享我那时上小学也这样的感受。
我有个同事的女儿，4岁半上学，从不让父母费心，一路奏响凯歌，28岁就在一家跨国公司做CEO。我的同事可以很骄傲地说：“孩子早上学好！”我还教过一名学生，她的妈妈同样是一名老师，在孩子5岁时就被送进小学。这个孩子小学毕业后进入初中，成绩不理想，妈妈想到她反正年龄小，便给她降了一级。但是，她留级后学习还是很困难。到了高中，妈妈想到孩子也不算大，为了她的将来，干脆再留一级。高考的时候，孩子没有考
