首先，学习压力大，会让学生的心理有很大的压力，其实学生们自己也会感觉到学习的重要性，面对着大量的知识，学生的心理也会产生压力，如果学生不能将这种压力化解，是会影响身体发育的。暑假期间，东沙街社工服务站为辖内青少年开展了为期五节的“美好人生，从规划开始”青少年生涯规划学习小组，旨在让青少年了解生涯规划的重要性及认识自己，提升生涯规划的能力，明确学习方向，为自己的人生道路做出正确的选择。
各学校要科学合理安排暑假期间中小学生的学习和生活，通过“致家长一封信”等形式教育引导家长，遵循孩子的成长规律、着眼孩子身心健康和全面发展，不要盲目攀比、跟风报班;学校不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，也不得组织线上集体补课;要分年级统筹各学科暑假作业，严格控制作业总量、提高作业质量，建立暑假作业效果评估机制;放假前召开线上或线下等形式家长会，指导家长树立正确的育儿观，正确认识孩子的成长规律，做好假期学生心理健康、近视防控、体育锻炼等，帮助学生养成良好的卫生和健康习惯。
1.我的理解是：不用着急，慢慢继续学就好了。家长在旁边，我的做是当场与孩子一起订正，不在的话，孩子写完后一起检查纠错（慢慢地学会自己检查，可以先从每天的听写开始养成检查习惯）。慢慢地就好了吧？（不是老师，不太懂专业教学）
2.对于年纪较小的孩子来说，绘本真的对他的帮助非常大，可能在我们的眼中看只有简单的几张图片和文字，但是孩子可以通过看绘本来满足自己的精神世界，从而达到开发孩子智商的效果，不仅如此，坚持读绘本可以让孩子养成良好的读书习惯，未来学习的时候家长也能少操心。
3.孩子价值观、人生观的形成，依赖于他们所经历的事情，读过的书籍，在青少年时期进行文阅读训练，能提供给他们观察世界的另一种视角，也更容易帮助他们养成读书的习惯，进而接受语语言环境的浸润，提高语语言学习的能力。
4.我个人觉得不值得为追求“口齿伶俐”这样做，而且会有更好的替代方案，比如让孩子自己去挑几本喜欢的书，看完之后，让他以他自己的理解与情感去复述故事情节。不怕开始时磕磕巴巴，家长刚开始时可以问问题，可以提示。比起表达的内容，表达的形式是第二位的，纲举目张，形式永远为内容服务。如此经常练习，他的表达能力就会上升，久而久之，流利也不在话下。当然，这一做的基础是让孩子养成阅读的习惯。这才是根本。
5.想要帮助孩子尽快适应初中的学习，家长可以先了解中小学课程设置的不同，教师教学方的变化。通过提供一些科学的学习方指导孩子转变学习方式，利用暑假这个金时间培养孩子做笔记和及时预习以及复习的好习惯，以此尽快适应中学的学习生活。除此之外，引导孩子对小学知识进行查缺补漏，做好知识和学习方上的衔接。并加强和班主任、任课老师之间的沟通，及时了解孩子的学习状况和心理变化，保证孩子学习不掉队。
人体每天新陈代谢会消耗许多的水分，孩子的新陈代谢比成人旺盛，所以补充水分很有必要，多喝水可以保持黏膜湿润，成为抵挡细菌的重要防线。日常生活中家长要帮孩子养成喝水的好习惯，而且要注意是白开水，而不是各种果汁，饮料。
所以更重要的因素是培养孩子的写作兴趣，比如养成写日记的习惯；再比如当下的自媒体时代，可以让孩子独立经营一个偏重写作的自媒体号，如“简书”等，这些的选择不要太功利，不是养成孩子赚钱的意识，而是让孩子有一些粉丝，互相鼓励，互相较劲。
本来是挺好的一件事，但是课后延长服务并没有老师监督，只要作业完成就能自由交谈。孩子为了可以尽快完成作业和同学聊天，作业应付了事，回家后，我也没有再次帮忙检查，于是就养成了他这种错误的学习习惯。
