经常抱着宝宝，对于孩子的品质问题，是没有什么太大的影响的，但是对于习惯的养成和身体的健康情况来说，就有点不太好了，那么经常抱孩子会有什么问题呢？因为家长的一言一行都影响学生，家长怎样做学生就会怎样做，这对学生的培养是非常有帮助的，只要学生能从小就养成学习的好习惯，那么成绩自然可以保持优异，争取让学生成为下一个“韦神”。就算学生不能像韦神那样优秀，成就一个优秀的自己也是好的，毕竟这足以证明家长和学生多年来的努力没有白费，学生一样可以在未来获得好发展。今日话题：你认为在韦东奕的身上，还有哪些值得学生学习的？
上大学是你学习的目标，但不是你上学的目的。当你来到了大学，来到了这个学习靠自觉，只有下限没有上限的地方，你下一个目标是什么，硕士博士？
学习后：知道的个人品的重要性，找到自己的特别之处，让自己始终对别人有用，另外开始尝试在任何时候都大胆地介绍自己并告诉对方可以帮他提供什么帮助，也开始从社群里和身边找到一些高能量且有一定结果的人学习经验，并开始积极主动地为别人提供力所能及的帮助，升级自己的圈子让自己的影响力扩大。
讲座上，田老师的系列观点引起了同学们极大的共鸣和反思，大家更加清晰地认识到了好的学习方和记忆方对于未来工作、学习的重要性，纷纷表示：听了田老师传授的学习方，受益终身。
作为一名学生，学习是本分，我们应该充分认识到知识的重要性并不断为自己充电。在专业学习上，我认真上好每一门专业课，学习成绩始终保持在班级前列，累计平均绩点3.6分，综测成绩连续三年取得班级第一，曾获国家励志奖学金、三好学生标兵称号和三好学生一等奖等奖项；在理论运用方面，我多次参加大学生创新创业竞赛，曾获2018年“挑战杯?创青春”省大学生创业大赛获得银奖，2018年“创客广东”创新创业大赛创客组优胜奖，第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛肇庆学院选拔赛三等奖等奖项。
为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学中我以游戏贯穿整个教学过程，以活跃单调无味的课堂气氛，同时结合讲解示范、分组练习、游戏竞赛、情境教学等多种教学方交叉使用。以培养学生勇于创新、敢于进取的学习精神，充分调动学生学习积极主动性，从而达到掌握技能和锻炼身体的目的。
