为提高防范和应对校园突发暴力事件的发生，保障全体师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，营造安全、和谐的读书育人环境，做到防患于未然。3月4日上午，下马关镇派出所在镇第二小学开展了一场反恐防暴演练活动。演练进一步增强了校园安保人员应对突发暴恐事件的能力，提升了学校处置突发安全事件的应变能力和避险自救能力。“今天志愿者姐姐跟我们讲了绿书签行动的知识，我感觉收获很多。我学会了读一本好书的重要性，我们要好好学习，团结身边同学，成为一个对国家有用的人”。三（二）班陈宇说。生活中要多读有利于学习和成长的书籍，坚定理想信念，拒绝网络暴力和校园欺凌，树立正确的人生观。“此次‘扫黄打非’‘护苗·绿书签’专项行动紧紧围绕未成年人绿色阅读和文明上网的主题，进一步提高了孩子们鉴别能力、学习能力和认知能力，宣讲员通过具体案例增强孩子们的理解，有利于孩子身心健康成长，构建文明和谐的校园环境。”班主任朱老师这样说道。
对于学习，在我这里是没有特殊待遇的，作业书写不认真或是偷懒，都要重新写，孩子们也知道我对他们严格，自然而然养成了一种习惯。从这些不经意的小事中培养孩子们形成良好的习惯。当然孩子毕竟是孩子，也有犯错的时候，哪怕是做错了，我会对他们多鼓励少批评。
1.毛毛的爸爸由于长期没有与儿子共同生活，养成在家懒散的习惯。如今同在一个屋檐下，你的一言一行都可能对孩子的成长产生影响。所以，既然自己答应8:30起床，就不应该到时又要再睡10分钟，甚至超过10分钟。
2.初中与小学的不同之处最主要的内容在于学习的积极性和学习方的改变，要养成提前预习的好习惯，在课堂上能能提高学习的效率。在学任务比较繁重的情况下，还能轻松地应对各科的学习，同样数学也是通过比较做好小学与初中数学的完美衔接，才能抓住重点，着重学习新内容，让自己的学习变得更加轻松，学习效率也得到提升。
3.在学生的一生当中，要是能遇到一位伯乐型的老师，可以说是学生最幸运的事情。老师通常都担任着传道授业解惑的责任，但其实学生归根到底是一名在父母呵护下成长的孩子。对他们来说父母才是第一位老师，很多行为习惯都是模仿父母养成的。
4.罗兰：还是看你有没有这个心，你能不能用到这个心对吧？对。但是也有一种就像您刚才说的鱼缸，这个鱼缸它必须要有一定更大的空间，这个鱼儿它才能自由自在的游。但有些家庭的环境里面，他会给孩子更定更多的规则规矩，特别是三岁左右的孩子，因为他们会觉得小时候不定规矩，接下来就定规矩就不好定了，小时候不养成习惯，将来不好这个习惯就没有了，他们有很大一部分，这个也会造成孩子的那种性格的收缩。
5.“什么是垃圾分类，你居住的小区垃圾分类了吗？”在活动现场，宣讲员以活泼生动的语言向孩子们讲解垃圾分类知识，用简单又趣味十足的垃圾分类模拟投放小游戏教大家学会分类，调动孩子们的学习热情，引导大家养成垃圾分类的好习惯，并积极参与到学校的垃圾分类活动中。
这种在孩子作业上偷懒的方式，实际上在无形中培养了孩子自觉、独立完成作业的好习惯，让孩子学会了对自己的作业负责，而不是一味依赖家长。
多抽时间与孩子交流，丰富孩子的生活内容，利用亲子陪伴时间培养孩子的阅读兴趣和学习习惯，让孩子感受假期里家庭的温馨。
这个程序没有写好，不学、不写、不测试下一个程序，这也是一个很好的习惯。虽然孩子的学习进度可能比较慢，但这种习惯却为孩子的编程学习打下了扎实基础，更能让他们在后续的进阶学习中受益无穷!
