教育专门学校咋办

你们经历的校园霸凌是身体的殴打，还是精神的折磨，“校园冷暴力”大家应该都有所耳闻，就是小团体搞孤立，拉帮结派，讨厌谁就让他没有朋友。纵观法律条例的修改过程，我们可以看到精神暴力的危害同样非常严重。在实践中，身体上的家庭暴力比较常见，精神暴力则比较隐蔽。据统计，2020年，全国签发的人身安全保护令为2169份，这个数字其实是非常少的，其中还有很大一部分人在遭受家庭暴力的迫害。

有些家长可能是受到从小生活环境的影响，从而养成了占便宜的坏习惯。孩子们在长期耳濡目染之下可能也会觉得占小便宜这件事情是有利可图的。但这样的做容易引起他人的不满，甚至是疏远。

1.活动结束后，大家纷纷表示，要从当下开始，重视健康，自觉养成科学的生活方式和工作习惯，以强健的体魄、充沛的精力、饱满的工作热情，积极投身到今后的工作中。

2.良好的学习离不开学习能力的培养，另外进入到小学后，孩子还会跟不同的同学接触，因此家长要认真了解自己孩子的性格。注意培养孩子良好性格的养成，千万不要认为自己的错误教育是孩子在集体中总是显得很另类或者娇气。

3.站在孩子的立场来看，哪个目标更容易实现？对一个学习习惯较差的孩子而言，90分的目标显然太遥远了，爸爸的要求根本就是可望而不可及的。

4.孩子长牙了，是家长既忧既喜的一件事，一方面乳牙对于宝宝的生长发育，起到很大的作用。健康的乳牙可以很好的嚼碎食物，有利于孩子更好的消化吸收，一方面家长也为孩子的牙齿操心，怎么护牙？如何挑选合适的产品？怎么帮孩子养成刷牙的习惯？是家长头疼的事。

5.懒惰是人的本性，孩子也不例外。家长一定要明白：指望孩子自觉，是最无力的教育；指望孩子爱上学习、学会学习，是最难实现的愿望。99%的孩子是需要家长教育的！什么事动不动就“我回家问问孩子喜不喜欢、上不上、学不学，”看似是‘尊重’孩子的意见”，那孩子如果不喜欢，是不是就什么都不用学了？那才是真正地害了孩子。以前的我也曾以为孩子就要“放养”，这样她才能拥有更多自由的空间做自己想做的事情。但是后来我慢慢地发现，要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。孩子在养成自律自觉习惯的前期，就得靠父母的监督。只有父母投入大量时间和精力去教育、约束孩子，才能培养出优秀的孩子。

她重点分析了当前家长应对“幼小衔接”的四大误区，提醒大家要树立正确的认识：“幼小衔接”不能只重视知识准备，更要注重身心准备和生活准备；“幼小衔接”不能只在大班阶段临时突击，因为习惯养成、性格形成、能力提升等很多准备工作贯穿于学前教育的整个阶段；“幼小衔接”的重点绝不是知识的提前教授，而是幼儿学习习惯和能力的培养；“幼小衔接”不只是老师要做的事儿，更需要家长做好配合与教育。

学习之海，难免浮沉，不管你现在是觉得学习这么简单，还是对目前的学习结果不满意，不要沾沾自喜、就此松懈，也不要焦虑不安、甘于现状，保持不骄不馁的心态，养成勤奋的习惯，保持自律的习惯，坚定不移的朝着你的目标去努力。

《366个睡前故事》书中的内容主题多样化，不仅包含了数字、颜色、时间、日期、正反词等多种认知内容，而且还对孩子行为习惯、性格养成起着潜移默化的影响力。