如何解决上述问题？全朗教育积极承担社会责任，率先提出“以练代管”方法，为了协助各中小学学校能够在积极响应教育局的要求与号召、配合相关部门做好疫情的防控防疫工作的同时不影响学校的教学进度，也不增加老师的教学操作难度，特向学校提供以全朗智慧云学习平台为主体的免费教学服务方案，让线上教学更有效。为了保证教学效率，技能组各学科教师根据学科特点和本校教学进度及学生的实际情况，充分利用网络平台精心选择优质学习资源，通过微信群进行学习资源推送、布置学习任务，学生可在线观看。如因特殊情况不能及时观看的学生也可以在其他时间段通过聊天记录找到课程并学习。
一对一辅导判断一家机构怎么样，要从师资、上课模式和学习的目的等几个方面共同决定。机构的师资是第一位的，外教的教学体验怎么样，对孩子的影响是很大的，发音标准，有教学经验的外教老师上课能根据孩子的情况开展教学，最大程度发挥教学的优势。选择一对一辅导机构，外教老师的教学资质和教学经验很重要，外教老师目前是最受欢迎的，地道纯正的语口语环境对孩子学习是有很大的好处的。
1.很多时候，孩子在学习时，并没有思考过为什么要学习？学习到底有什么用处？学习的目的难道就只是为了取得一个好成绩？或者考级升段？
2.我给她推荐了番茄闹钟——每学习25分休息5分钟，目的就是学会把时间给??拆分出来，再把自己想做的事情填进去，还能有休息的时间。
3.抛开目的性很强的学习，“无用之用”是读书学习独具特色的美，也常为人歌颂。它并不能直接为我们解决各种困难，可我们翻山越岭和生活搏击时到处是它的影子。那么日常图书馆学习自然也就不能称之为卷了，专注于提升自我，与他人何干？用内卷去嘲讽揶揄学习认真者，非蠢即坏；用拒绝内卷作为混日子之理由者，羞与为伍。
4.《初中语新课程标准》在课程基本理念中指出：“注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值。”并将其作为首要理念，凸显了素质教育在基础教育中的重要地位。《标准》进一步指出：“义务教育阶段语课程的主要目的是为学生发展综合语言能力打基础，为他们继续学习语和未来发展创造有利条件。”
5.北京耀中对于学校教育进行重新思考的目的，在于让这个时代的孩子为未来的学习和工作做好充分的准备。这也意味着重新规划学习空间，去掉墙壁，改变传统的教室家具。但这只是其中的一个部分而已。
影响青少年厌学的因素是综合性的学校，家庭，社会等方面都对孩子厌学有巨大影响，教育者可以调整教育目的目标和手段，帮助孩子减轻学习压力，促进孩子身心健康成长，使其平稳度过青春期。
当然，这里的动手不是要对孩子惩罚，而是父母要翻翻孩子的课本，看看孩子的练习册，总结和归纳孩子在学习上的困惑和缺失。目的就是发现孩子学业上的难点，对他伸出援手。
做事要有目的，学习同样是如此。学习之路，道阻且长。不为自己定下一个目标学习，早晚会坚持不住。学生学习的最终目的是为了考一个好大学，因此学生们可以为自己确立一个目标院校，并为之努力。
