初中生叛逆管教学校咋搞

自主学习者具有以下基本特征：(1)能有目的地学习。(2)能有选择地学习。(3)能独创性地学习。(4)能在学习上进行自我调控。(5)对自己今后的学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力，并有实现理想的愿望和责任感。(6)能主动适应个体、团体的生活，知道并自觉遵守其规则，能为群体、团体所接纳。(7)具有人际交往的意愿和能力，能和群体成员相互协作、互相尊重，根据个体的需要自觉承担和转换自己的角色，能在群体活动中主动学习(8)善于构建实体学习小组或在线学习小组，参与构建和维护学习者共同体。“通”是这个课程的特点：初高中联通，古今诗文打通，字词句沟通，诗、文、画以及文史哲互通；“思”是这个课程平台活动的“中心”：设计的“问题”就是引发思考的“引线”；“点拨”是课程教学的基本环节，是对学生深入思考的有力助推；“写”是课程所设计的学习活动的成果实现方式，每个学生都参与写就达到了教学目的。

家长们觉得没有书面作业不利于小学生形成学习的习惯。要知道，小学时期培养的行为习惯会影响人的终身，如果没有作业，那么刚从幼儿园离开的小学生很有可能意识不到学习的重要性和必要性。等到了高年级已经形成了固定的习惯，再改可能就会来不及了。

最后，组长张宏林在动员讲话中强调了召开此次暑期学习会的重要性和必要性，并对本次学习会提出具体要求：一要严格按照学习安排方案扎实开展学习活动，严守各项纪律，确保学习取得实效。二要认真学习规定内容，深刻领会精神，记好学习笔记，做到入脑入心。三要将贯彻落实会议精神与推动学校各项工作有机结合，转变思想，改进作风，创新实干，在新学年大力推动教育质量提升和各项工作扎实开展。

“睡眠令”发布的意义在于，解决孩子睡眠不足的情况，有利于改善学生体质差的情况，缓解焦虑等情况发生，有利于缓解学生在学习上的压力，然而有的家长却如坐针毡，这样一来，家长的上班时间和孩子的上学时间发生冲突，让孩子自己去学校，家长又不放心，先送孩子去学校，又担心自己上班迟到。

其实，每个父母都在和孩子共同成长，父母的痛苦点在哪里？如何扮演“好”父母这个角色？做正确的事、对症下药，解决痛苦，让孩子感知学习动力的重要性

4、共读绘本，缓解焦虑。老师们在此为家长朋友们推荐一些相关的绘本书籍，希望能够对鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑，适应全新的环境有所帮助。