家长都希望孩子学习成绩好，本无可非议。但是，过于看重补课，就大错特错。学习是个系统工程，习惯是基础，内驱力是关键，补课是次要的，最多只能算个性化学习的一点措施而已。家庭教育指导师是指解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
知识储备者是初学者。他们通常以书籍和科目为中心学习。他们追求对知识的记忆和理解。学习的目的通常是通过考试获得高分。
她做的每一件事都有明确的目的性，虽然不知道结果是怎么样，但她依然会全情投入，这样的学习态度，就让她得到很多意外收获。
刚开学学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。
随着杭州见习之旅的结束，队员们本次的暑期社会实践活动也接近尾声。本次见习虽然只有短短两天时间，却给生命科学学院赴芜湖科技创新团队队员们留下了深刻的印象，使队员们获益良多，这次见习开阔了同学们的视野，增长了知识。同学们从本次见习中认识到了掌握扎实的专业知识、有较强的动手能力的重要性，与在社会上发展的必要性。队员们在这次见习中学习到知识的同时，也进一步缩小了实践与理论的差距，使同学们对制药企业有了更一步的了解。在以后的学习和生活中，同学们会更加注重自己的学习能力，不断提升理论涵养，结合实际，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升本事，以广博的社会知识拓展视野，提高对学习和工作的进取性和主动性。
1.learn表示通过学习、经历或教育而获得知识或技能，它还可以用来表示掌握一门学科或科目，或为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的活动，例如：
