只有通过学习科学的家庭教育理论、正确的教育观念，才能使孩子树立良好的人生观、道德观、价值观，希望广大家长认识到家庭教育的重要性，贯彻科学发展观，我们的教育才会有希望，让我们携手做好孩子的第一任老师，为孩子健康成长保驾护航。李四一开始厌学，表现是沉迷游戏，上课不认真听，或者上课偷偷玩手机，结果老师联合家长把手机没收了，非但没有能让孩子停止玩手机，反而让孩子回家变本加厉的玩游戏，一回家就把自己房间的门锁起来，不和家长沟通，作业也不写。
学会倾听别人讲话，不随意打断别人讲话，是一种有教养、有风度的表现，这种习惯，需从小就要培养，家长们也需重视。需要让孩子明白，只顾自己滔滔不绝，无视他人的存在，是一种非常不礼貌的行为。
疫情期间天天在家做好防护的同时，我们还是要保持有规律的生活习惯，做好对体弱儿的居家日常护理，既能保证孩子们的身体健康，又能很好地提高体弱肥胖矫治的效率，让我们一起守护孩子们健康成长！
然而不幸的是，几乎人人都知道，良好的习惯可以帮助我们变得更好，但是大多数的人终其一生都不知道，该如何培养并掌控习惯。好在本书作者哈尔已经给出了答案。下面就详细说一下，如何在30天内，利用“习惯固化”的策略，摆脱旧习惯，养成新习惯，一共有三个阶段。
抛开遗传因素，家庭环境会影响孩童时期自制力的养成。在父母经常吵架、气氛紧张压抑的家庭下成长的孩子，长期缺乏安全感，同时缺乏家长的引导，因此很难有良好的自控能力。在家庭教育中，很多父母一味溺爱放纵孩子，听之任之，不加以沟通和引导，没有培养良好的生活习惯和规则意识，导致孩子长大之后漠视规则、不思后果。另外，父母干预过多，也会使孩子的独立思考和独立生活能力有所欠缺，产生较强的依赖心理，在成年后也演变成彻底的被动，缺乏自制力。
情商是很重要的一部分，情商就是生活习惯以及社会的归纳分析能力，只重视培养孩子的学习成绩是远远不够的，情商比智商都要重要，应该让孩子学会习惯进行社会的社交礼仪。在培养孩子智商的同时，还要帮助孩子有一个高的情商。
