有抗拒上学问题的现象，不管是几年级，家长首先要认可孩子。这样的认可不是向孩子标榜不去上学是对的，而是告诉孩子，你有对学校的恐惧，是一种正常的情绪表达，不管在学校发生了什么事，都应该告诉父母。只有你讲出来，家长才能帮助你去解决问题，而不是责怪你。很多家长下意识都会说，怎么就你事多，哪有不去上学的，少找借口，真正忽略了孩子的需求。其次，家长要了解事情的真实原貌，才能去找老师沟通。最后，该和老师怎样沟通，才能解决问题，这是我们家长的主要诉求。一起来看看，小岛老师的学生家长是怎么解决的，她只说了3句话。从EFT角度探究孩子厌学拒学的深层次心理原因，专业工作人员可以运用EFT的聚焦情绪技术：同理、唤起、加强、再界定、现场演练等来工作，提升父母与孩子在表层世界、与深层情绪、为满足的依恋需求、内在的自我等深层世界互动。
要让孩子爱上阅读，最关键的就是要激起孩子们对阅读的兴趣。那么，我们该如何给孩子选书呢？兴趣，是孩子主动做一件事情的最大动力。我认为，要想孩子爱上阅读，首先就要尊重孩子的爱好，选孩子感兴趣的书。
1.现在的社会环境，所有的家长都无比重视孩子的学习，但重视的形式各有不同。有的家长能够配合老师，并且懂得用自己的言传身教带动孩子的进步；也有的家长把孩子的教育完全寄托在学校和老师身上，孩子不优秀没进步就是老师没教好。家长对教育的态度直接影响孩子对学习的态度，所以经常看到智商不相上下的孩子却表现出截然不同的学习状态和学习结果。
2.先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有__人。男孩子__人，女孩子__人。
3.探索者幼儿园相信孩子们拥有无限的潜力，也希望能够找到归属感，在这里学习新知、解决问题、提出创意。欢快的探索、创造性的表达、个性化的学习路径和社区贡献，是我园课程的关键特点。我们希望幼儿能够爱上学习，秉承寓教于乐，让幼儿永远保持探索、求知之心，根据幼儿的年龄特点开设以下课程：
4.孩子初入幼儿园，家长如表现出担忧或不舍会影响到孩子。应以乐观的态度鼓励孩子并适当放手。可通过“爱上幼儿园”的绘本加深孩子对幼儿园的好感。离园时与孩子约定接他的时间也可缓解不安。
5.4、书籍让孩子自主探索百科，太空+人体，这两本立体书可以作为孩子生理与天文地理科学认知的启蒙，设计新颖，书中的小机关把科普做的生动有趣，让孩子爱上科学。
每一个家长能多知道一些相关孩子学习成绩好坏的那些家庭因素，并能不断地改进和修正自己，在自己的基础上做的更好,也能促进孩子学习更好,成绩更高，培养出优秀的孩子。
“快乐学习”给爸爸妈妈最重要的提醒，其实不在于学习要不要吃苦，而是说我们要意识到，学习是孩子的课题，保护孩子的学习兴趣才是我们为人父母的课题，不去激发也至少不要去破坏。
家庭是一个人价值观形成的摇篮，一个人价值观形成的关键是由其家庭价值观（家风）所决定的。因此，父母的榜样作用就成为最直接、最有效也最重要的家庭教育，例如，要求孩子做到的事情自己首先做到，不让孩子做的事情自己也不做。父母带头读书影响孩子爱上阅读的例子比比皆是。
