疫情防控特殊时期，为了丰富孩子们在家的日常学习生活，从3月15日起，保利和乐教育公众号、定时推送“乐学园”线上课程，内容涵盖“宝贝故事会、亲子乐淘淘、动动我健康、小小艺术家、健康小百科”五大类，在这个特殊时期陪伴大家。建议家长安排孩子每天固定时间学习，保持专注，养成习惯。其实就像很多人所说的那样，小学阶段尤其是小学低年级，孩子们接受的知识都不会太难。但是他们之间依然有差距，其中很大的原因就是学习习惯和学习态度造成的。毕竟我们身边那些真正很笨的孩子并不多，但是懒孩子却不少。
家长都不在乎学生的成绩，学生又怎样正确认识到学习的重要性呢？作为家长，你必须仔细查看孩子的成绩。知道孩子哪一方面比较薄弱，才可以让他往这个方向继续努力。
1.家长可以寻找孩子的兴趣点，比如周末带学生去科技馆，或者博物馆，感知科技的奥妙，感受知识的力量，并让学生知道学习的重要性，学习可以给自己带来哪些东西等。
2.不要等到你步入社会被虐过千百遍，打碎牙齿往肚子里咽后，陷入生活的沼泽中苦苦挣扎，即使拼尽全力仍旧不能脱身，才明白读书学习重要性。
3.也不知道这是第几次因为手机的事情孩子不去学校了，近期因为孩子的学习问题经常焦虑失眠。孩子的爸爸又是奉行“棍棒底下出孝子”的教育理念，可能有很多时候言行有一些过激，做母亲的还得时常在中间调和，但孩子现在这种状况，真的不知道该怎么办了。
4.几年前，因为我双语教育的经验不足，不懂双语“均衡发展”的重要性，我家孩子就经历过“语言流失”的困境——来之前，老大已经会讲一口地道的中文，汉字也认识了不少。但我想着他学习语也挺辛苦的，就暂时停掉了中文学习，想着过两年再学也来得及……
5.课前仪式结束后，正式进入本次常规课程的学习。在小付老师、罗老师和老师的带领下，孩子们开启了愉快的学习之旅。了解右脑潜能的重要性，通过V中找W、盲人买眼睛、黑人和白人孩子的牙齿等互动游戏，开发学员们大脑多角度的思维能力，锻炼了专注力与记忆力。在玩中学，在学中玩，让学习变得有趣不再枯燥。
设计宣言卡片（比如“焦虑就是吓唬人的，我可以战胜它”）并练习使用。假设孩子对去学校感到焦虑，就可以用“我可以做到，我会没事”的宣言来替换焦虑的想，帮助他们减轻焦虑。
所以说，家长要做到放下焦虑，不要总是觉得别人家的孩子好，而是应该发现自家孩子的闪光点，让孩子重拾学习的信心。
让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办就是坚持每天去幼儿园，并且不迟到、不早退。迟到会导致孩子时间观念差，做事磨蹭、拖拉，还会错过不少的精彩活动，也会造成跟其他小朋友不同步、不合群，所以家长千万不要把孩子迟到不当回事哦！
