宁波鄞州专门教育学校

9月中旬，以系统阶段式学习模式为基础，复习进度讲究由浅入深、循序渐进、系统不间断，跟着辅导课程学习一个阶段后，带着学到的各种方法、思路和技巧回去做题、揣摩，之后再带着疑惑和问题再进入到下一个辅导环节中，寻求老师的解答，如此往复。会上，市残联相关部室负责人对上半年工作进行了总结。郭芳对各县（市、区）进展相对滞后的工作逐一进行点评，并就下一步工作提出了具体要求，对重点难点工作提出了指导性意见和建议。她要求，一要对照目标找差距。要按照年度工作目标，逐项查找存在的薄弱环节，确保年度工作全面完成。二要确定时限排工期。对部分县（市、区）个别进度相对落后的工作，要定下完成时限，抓紧安排。三要提高标准抓质量。在工作中要高标准，注重质量，要经得起检查验收，赢得残疾人的口碑，为全面高质量完成年度工作目标打下坚实基础。

2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

1.今天听了鄂老师的讲座真是受益匪浅，家庭教育对我个人和孩子的一生都极其重要。决不能懈怠与忽视，要在老师的帮助下，和孩子一起共同学习，共同成长，共同进步。孩子的教育与学校、社会、家庭都密不可分，但是家庭教育至关重要，因为我们的一举一动都在潜移默化中影响着孩子。

2.每个人都拥有与生俱来的天赋，遗憾的是很多人终其一生都没有发现自己的天赋。据教育界统计，90%的家庭教育都在埋没孩子的天赋！

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4.听了专家的分析，家长和老师们对家庭教育有了更新的认识，提升了家庭教育水平，为孩子营造一个快乐、和谐、健康的家庭成长环境。家长们更是感受颇深，听听他们怎么说：

5.学校党委书记、校长唐培森与家长朋友们从“你想要一个什么样的孩子，你期望一种什么样的教育，潍坊实验中学会给你什么，暑假如何做好家庭教育”四个方面分享自己的看。

此外，家庭教育不仅仅涉及心理学，还涉及教育学、社会学等多学科。因此，在构建家庭教育指导服务体系时，要吸收多学科理论，奠定坚实的科学理论基础，将孩子的健康幸福与教育发展、卫生健康等紧密联系在一起。

家庭教育指导师火爆，这是一个社会现象，但是我们考虑事情一定不要看现象，我们要看本质，它是为何火爆？背景是什么呢？讨论家庭教育指导师这个证书该不该报，我们先来看这个事情发生的背景，家庭教育指导师火起来是因为：国家给家庭教育立了。自从双减之后，教育的责任更多落实到家庭上面来，所以火爆了，机构大肆渲染。

我们先明确家庭教育指导师的概念，它是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询等的专业人员。目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。