如果在某个方面无法理解、掌握题目，只能让孩子更加害怕学习，运用小学学习机工具帮孩子学习，尤其是培养自主学习的能力才是关键。家长是孩子的***任老师，其负责的工作内容是建立孩子的潜在价值观、学习方法和心理能力，从而增强孩子自信心和自信力，从而使孩子的思想感情丰富、见解多样，活泼、好动、有耐心。让孩子建立良好的性格，具备良好的学习品质，在不断学习的同时，自觉培养学习的兴趣，使孩子形成良好的人际交往习惯。
昆明市儿童医院特需门诊主任医师、心理学专家马越明提醒，家长需要用一两周慢慢调整，尊重、理解孩子的负面情绪，不要在孩子出现厌学情况时横加指责。因为情绪累积后，很可能会转换成躯体症状、情绪障碍。在孩子出现情绪问题之后，家长要及时安抚、稳定孩子的情绪，比如可以说：“我知道你现在心里很不好受，但爸爸妈妈会陪在你身边，你有需要就告诉我们。”最重要的是防患于未然，家长应多督促孩子劳逸结合、张弛有度，保持良好的生活、学习状态。（昆明日报?记者河清）
二是如何明确家庭教育的定位。家庭教育说到底是在家庭生活中进行的如何做人的教育，这是家庭教育最根本的责任和使命。《家庭教育促进》规定了家庭教育要对孩子进行道德品质的教育、身体素质的教育、生活技能的教育、文化修养的教育、行为习惯养成的教育。大家可以看到，家庭教育促进对家长、对家庭教育的定位回到了家庭教育本身的本质特征上来。
所以，对待不同原因的孩子，家长不同的教育方式也是非常重要的，如果家长教育出现了问题，也会导致孩子这种情况变本加厉。
孩子的教育是一项系统的教育工程，包括社会教育，学校教育，家庭教育三者。其中家庭教育起着基础性和决定性地位，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育自古以来就受到人们的重要。现如今更加注重科学的家庭教育，摆脱以往不听话就打的陈旧教育方式。家庭教育在我国被视为一种科学进行研究，这是时代的发展，国民整体素质提高所必须涉及的问题，说明了家庭教育的重要性。
下一步，该院将探索建立罪错未成年人临界预防实施办，实现在侦查阶段即对涉案未成年人家庭教育情况进行评估，适时开展家庭教育指导，第一时间“唤醒”家长监护意识，避免再次出现“小甲”事件。
