商丘永城叛逆高中学校

  

记忆潮水一般袭来,那些愚蠢的过往,再一次回到了她的记忆里,她不愿想起,可现实却不容她忘记,孩子……她的孩子。上了学前班后第二个月,一向喜欢上学的孩子,连续几天说,“我不想上学了,我想玩”,周末我带着孩子吃喝玩乐了两天,可是周一早,他又说不想去上学。

多数家长赞同“双减”策,也有少量家长产生了焦虑心理。孩子成绩不理想,他们本来打算趁着假期为孩子补补课。“一对一”补课,就是迎合了这部分家长的心理而兴起的。

1.如何对家长所说的“老师,你的一句话顶我们家长十句,你说说她!”但是,作为老师,我不能总说孩子,因为孩子的行为都是习惯养成的结果,尤其需要家长榜样作用,需要家长的耐心。我说多了,家长会说:“没事,老师,您忙吧!”好像我不想帮这个忙,其实,老师最希望和家长共同教育孩子。

2.有的家长在孩子作业之外,很爱再加一些作业。孩子作业完成得越早,家长加的作业就越多。家长的心态是,看见孩子不学习就心慌。孩子多做一份卷子,就会觉得更踏实。

3.不少家长看低了学校老师同学对孩子的影响,在解决问题的时候忽略了分析这个因素。据咨询我们的家长反映孩子的情况统计,孩子厌学、沉迷手机网络,学习成绩下降,因为学校老师同学的关系比例占到20%,是一个不小的数值。

4.聆听邓老师的线上讲座,干货满满,受益匪浅。作为家长,首先要教会孩子辨别自己的情绪;其次,要用共情和澄清的方式去理解孩子的情绪感受,这是处理情绪的关键;然后在他情绪过后再去帮助他分析原因和解决问题。当孩子情绪激动时,身为家长一定要沉着冷静,帮助孩子做自己情绪的主人,必会受益终生。

5.因为家长在倾听孩子的时候,往往能够比较快速地了解孩子的行为逻辑,这样也就能理解孩子犯错的原因,远比不分青红皂白的打骂要强。而且家长对孩子进行倾听,其实也能让孩子觉得家长非常关心自己。

面对孩子和父母谈条件才上学,如果家长草率满足一个条件,孩子还会有下一个条件。这时,不是一味满足他们,而是找个合适的机会和孩子“对决”与“和解”。

当前多数家长都没有意识到这个分水岭的重要性,因此提前强迫着还在直觉式阶段的孩子进行理论式的思考。这种错误,是如今导致孩子厌学的重要原因之一。

很多家长不知道到底该怎样教育孩子,家长的愿望是好的,但不注意教育方,往往达不到理想的效果。随着生活水平的提高,现在的孩子普遍都比较聪明,但是部分孩子头脑聪明,成绩却不理想,甚至有些孩子还出现了严重的厌学情绪,不愿意去上学,这让家长非常头疼。要改变孩子的厌学情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。

家长丧失权威,孩子不尊重父母的原因在于家长“滥用权威”。看看这三类行为,你是否中招,这是遭到孩子不尊重,甚至鄙视的主要原因。

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