有军事化学校小学咋办

提到幼儿园，一定会想到“分离焦虑”，大人只知道孩子不爱去幼儿园，反抗、哭闹、发脾气是焦虑的表现，但不知道这种不安的情绪也会影响孩子的饮食、睡眠、消化甚至免疫系统。老话讲“学好数理化，走遍天下都不怕”，可见学习理科的重要性，初中的时候还没有分文理，需要学生掌握的科目有很多。

学习很重要，但学习的目的是什么更重要。如果学习是为了模仿、抄袭，为了学会来就让企业翻天覆地的变化，学完就让企业上市获得巨大成功，这简直是天方夜谭。很多中小企业主，到处学习，把自己搞得“神通广大”似乎无所不懂，结果企业却搞得一塌煳涂。我不是反对学习，而是反对盲目学习。

练习是从新从深从广从精从巧对知识再学习再认识再熟悉的过程，练习的目的为了使知识、技能、技巧和经验更好地沉淀、积累和巩固，完全内化为自己的东西。眼前的目标是为了学业考学，长远目的是为了立业谋生。

应对的方：发现孩子有偏科的苗头，家长先不要自乱阵脚，分析各科成绩后，多鼓励孩子，差的方面注重补缺，有了进步，要适度肯定。其实孩子之所以出现偏科现象，根本原因是没有找到学习方，突破口，学不会，进而没有学习兴趣。家长可以注重从兴趣出发，培养孩子对该科目的兴趣，让孩子自己主动学，发挥内驱力！

有一部分家长提出，孩子的学习成绩在小学都能考到_十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢?现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也尚可。但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习，是不合适的。

首先呢，我们要了解Java的应用场景和就业方向，看看和自己的学习目的是否一致，目前，Java的岗位需求多，是后台开发的主流编程语言，功能强大，还是很值得学习的。