抚州乐安特别叛逆的孩子去什么学校好

无论是学校教育，还是家庭教育，都在孩子成长中发挥着各自的作用，共同影响着孩子们的成长和发展。好的家庭教育是学校教育的基础，而学校教育又会加强和巩固家庭教育的成果，两者之间相辅相成，缺一不可。只有明晰了学校教育和家庭教育的边界，各司其职，才能更好地发挥合力，助力孩子成长。孩子在学校的学习情景与家庭教育之间，家长和教师承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，才能全方位的帮忙孩子成长。家长和教师应对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。经过学习，我明白了仅有培养孩子的自尊、自信，才能使自我的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校能够说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

与其不停地焦虑、胡思乱想，建议不如多跟身边有经验的幼儿家长沟通沟通，讨教一些家园互通的经验，转移注意力，克服自身焦虑，帮助孩子在幼儿园生活得越来越开心！

家门口就能上学，无论是对家长还是孩子都是莫大的“福音”。家长接送孩子不再浪费时间，这比原来“跋山涉水”去上学要方便得多。

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很多父母都认为，孩子不想上学是因为迷恋网络游戏、追星、懒惰不求上进，于是会采取断网、没收电子产品、耐着性子讲道理的方式，以求孩子“变好”，期望孩子去上学，但收效甚微，从而加剧了焦虑和恐慌。

孩子的内心并不空虚，精神世界很满足，即便是在分离焦虑期，妈妈简单跟孩子解释清楚“妈妈不是离开你就不见了，而是咱们暂时分开一会，妈妈还是会出现的”，孩子就能够安静下来，理性的对待短暂分离，老实的在幼儿园里学习了。