课后服务结束后，天都黑了，加上天气逐渐变冷，家长接孩子时，在学校门口冻得瑟瑟发抖。接孩子时听到一位家长说“参加课后服务，孩子在学校也学不到啥东西，干脆和老师说一下，下个月不再参加了。”另一位家长却说：“不管如何，一定要让孩子参加课后服务，原因有两个……。”其他家长听后，直言说得太对了，无论如何也要让孩子参加“课后服务”。还有一类家庭，对孩子十分溺爱过度保护，当孩子遇到学习上的挫折，或者同学关系师生关系有矛盾时，孩子容易厌学拒学。如果家长态度不坚定情感摇摆，会加剧孩子厌学拒学状态的持续；
在学习生活中，能和同学友好相处。会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，会尽我的能力来帮助他们。有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，课后，按时完成作业，是班里的学习委员。
紧接着魏洁老师以《理解儿童，理解学习》为题，讲解了基于儿童立场的小学数学学习设计，强调让孩子探索学习，把“不可能”变成“可能”。我们要学习孩子，不断地改变自己。教育的最终目的不是改造儿童，而是让他们变得更好！
(4)其他餐厅4万音乐室、美术室、物理、生化实验室20余万这样，孩子的学习条件得会到进一步提高。这一系列办学条件的改善，是为了四个一流服务，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生全面发展服务，为家长服务。
医美咨询师学习理论的目的是为了留住客户，这个是咨询师工作的目的和根本，我们学习理论的目的是为了给客户建议和分析出正确的方案，同时也能看出来其他同行的问题所在，比如其他同行的方案是错误的，这个只有掌握正确的专业知识才能意识到。
孩子会认为学习的目的就是解决生活中的实际问题。但实际上孩子的学习和生活不挂钩。孩子每天学习各种知识，但是这些知识并不能在生活中运用到，这时孩子就会觉得学习是没有用的。
