12月2日，以《与孩子一同成长》为主题，在前卫中心小学开展一年级家长家庭教育讲座，90余名家长参加。从“亲爱的爸爸妈妈们，你们对自己孩子的期待是什么？”这一问题，引导家长们共同思考；结合1-6年级孩子的身心特点，与家长分享与不同年龄阶段的孩子相处需要注意的问题和同孩子们相处的诀窍，让家长们与孩子共同成长。首先，面对孩子的情绪问题，家长要端正态度。很多孩子闹情绪，家长都采取顺着孩子意愿的方式缓解，这其实是“以毒攻毒”的做法。孩子闹情绪有很大一部分原因是家长的骄纵和宠爱，因此家长不能在这个时候继续纵容孩子，要保持客观中立的心态。
■岗位需求：3-5年市场&赛事相关工作经验，有参与运作电竞赛事/游戏/互联网品策略定位的完整经验；热爱电竞和游戏，对MOBA竞技类型游戏、海内外电竞赛事及东南亚市场游戏玩家有较深度研究和认知；品意识强，市场策划能力出色，熟悉公关媒体品推广运作，具有出色的品策略能力及整合传播技巧，为赛事品市场推广效果负责；良好的文口语及书面表达能力，能与国际合作团队沟通顺畅，主导项目进度，可作为工作语言；思维活跃，沟通能力强，善于学习创新；具备团队合作意识以及计划执行能力，具备一定抗压能力。
1.大三上学期完成专业课程的学习，不落课，做到：⑴跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。（2）每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容。循环复习。(3)定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。期末考试不挂科.(4)注重语口语的练习,大三结束时能讲流利简单的语，能用语进行有逻辑的对话。同时，更加注重语听力的练习，为考研语打好基础；定时进行语写作，提高写作水平.同时，还要学会二外，语，多读，多听，多写，好好掌握这两门语言。
2.严控学习时长原则。为保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格按照“五项管理”的要求控制线上教学、学习终端使用、作业等时间。学生每天线上学习时间不得超过4个学时（每学时40分钟），并提醒学生注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
五年级组由田丽娜老师主持会议，主要围绕“讨论教学进度、加强网上教学管理、优化作业设计”进行讨论，老师们觉得既要因地制宜地采取合适的方，督促学生按照课表在家进行网络学习，加强过程监督，确保网上学习的有效性，还要关注优化作业设计，根据学习内容和学情设计适当、适量的作业，并推送、提交、批改和反馈。避免“以题代教、以练代学”的现象，充分发挥班主任和教师对本班学生的网上管理责任。
因为疫情原因学校采用了网课方式授课，在不耽误课程进度的同时也很好的进行了疫情防控。尽管是网上授课，同学们还是很积极认真的参与课堂互动并且认真完成课堂课后作业，同学们依靠自己的自律性积极性使自己在知识的道路上更加前进一步。网络教学不仅是科技进步的见证，也越来越是我们学习的重要途径，甚至上面还有更多丰富的题材可以为大家提供借鉴，希望大家学无止境，学有所用！
