周口项城叛逆孩子学校地址

大家下午好，今天我们齐聚一堂，就学生的安全、学习、生活各方面情况和家长做以交流，其目的在于保障学生的人身安全、让孩子能快乐的学习、健康的成长。前面我们的安全管理员王老师给大家就我校的安全工作做了相关要求，望家长朋友们紧密配合，保护孩子的安全，高主任就学习方面给大家做了很好的指导意见，李老师就营养餐工作做了汇报，以上这些就是为了让家长更好的了解学校、配合学校，让我们的孩子更好的成长，真正实现家长“望子成龙，望女成凤”的这一愿望。前面老师们已经说得很全面，下面我再讲三个方面：其实很多为什么报考研究生的目的就是为了让自己以后有更好的发展，而为了能更好的达到这个目的，学生就要在备考前则更适合自己的专业和大学，这样才能在研究生的学习阶段有更好的学习，毕业后也能有更好的工作。

我们将0-18岁孩子的发展规律、心理需求、教育规划，以及家庭教育的重点难点，浓缩成30天的精华课程，细分到真实的家庭教育场景。

1.自由程度高、附加值高，家庭教育行业以专业的知识做后盾，家庭教育职业能力证书做保障，在精神上和经济上都是自由的，可以不受企业那些条条框框的束缚。拥有家庭教育指导师证书还可以给自己的家庭工作提供强有力的支持。

2.中国山东网-感知山东7月27日讯顾学武，高级教师，高密市十佳师德标兵，高密市优秀教师，骨干系列教学能手，学校家庭教育总联络员，负责学校宣传、家校沟通工作。工作中，注重网络建设、网络正能量的传播和应用。

3.其二：国家策之下的市场刚需，家庭教育示范校、社区纷纷创建，这些学校、社区，需要投入大量家庭教育指导师通过各种活动普及家庭教育知识。

4.2016年11月，部委联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划》，在层面提出家庭教育的概念，为中庭教育产业的发展奠定了坚实基础。家庭教育讲师，将是未来的金领职业。

5.通俗来讲，中国家庭教育指导师是“导师”和“医生”的结合，通过对家长和孩子的沟通、诊断、测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，最终帮助家长和孩子重新链接，共同成长。

学校同步开展“大家访”活动，各级部采用教师挂包方式，对学生一一家访，。教师们走进学生家里，充分了解学生们在家表现、亲子关系及学生的心理动向，有针对性地帮助家长解决家庭教育中的困惑，与家长一起探讨了关于孩子教育的方式方。让家长了解孩子在学校的表现，了解老师，了解学校，进一步拉近家校关系，引导家长学习优秀的家教经验，帮助家长形成正确的教育观，充分发挥家校教育合力，促进学生全面健康的发展。

杨冰的《正面管教》，是一本非常值得父母阅读的家庭教育指导书籍。里面涵盖所有教育上遇到的问题，作者用一个策略分6步分析，并帮助我们加以纠正。

家校合作，有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致、形成教育内容的互补、保证教育方的科学化、形成强大的教育合力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础，相互配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作，学校指导家庭教育，相互支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育与家庭教育结合得好不好，将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合，步调一致，共同探讨行之有效的教育措施，才能培养出新时代的创新型人才。