家庭教育促进法明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。被信任—敏锐觉察孩子的情绪，学会科学教育孩子的方法并规避家庭教育的种种误区，处理孩子的心理危机，成为知心家长。
现实终究不是电影，被校园语言暴力的孩子们也不是电影里的主角易遥，多数经历过校园语言霸凌的人在后来的生活中都背负着常人难以想象的心灵伤痛！当时影评中有一句让人印象深刻的话：当受害者变成施暴者，看客变成助推者，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者！
近几年在落后地区太多这样的事情发生，看视频都可以被吓到，那当事人心里又承受了多少？在场学生又承受了多少？学校本是孩子快乐成长的地方，有这样的老师又会给孩子的童年带来多少阴影？这样的阴影将会伴随孩子一生，教师施暴带来的伤害不比校园暴力少，希望严惩涉事教师，还学生一个公道，给家长一个交代，给社会一个交代。
面对这样的情况，媒体Dispatch（以下简称D社）采访了南柱赫的高中同学和老师，就南柱赫是否曾参与过校园暴力一事进行了确认，得到的一致答案是没有这回事。但D社同时也表示这只是反对证言中的一部分，20人的发言也无直接作为证据。
近日，“一童星疑遭校园欺凌跳楼生还”的消息引发网友关注。童星邵一卜的妈妈在女儿的社交账号上多次发文，称邵一卜受同学嫉妒，被恶意诽谤，在精神上遭受校园欺凌。邵一卜2021年11月7日跳楼轻生，幸得医生全力救治才脱离生命危险。
结束了参观，钱塘院“共享治”宣讲团成员张超官为同学们带来了一场内容丰富的律知识讲座。什么是校园暴力？如何预防性侵害？张超以自己承办的真实案件入手，为同学们作了分析和指引。“官哥哥，这不是女孩子要学的东西吗？”“对小学生实施任何与性有关的行为，都是性侵害，受害人不仅是女孩，也可能是男孩。”讲座中，张超回答了一位男同学的提问，“所以我们不论男孩还是女孩，一定要认真学习相关知识，有意识地进行自我保护。”
