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学校对孩子叛逆期的引导有方法吗

我园在7月4日发起亲子打卡倡议,鼓励家长们每天抽出一点时间陪伴孩子运动,并为孩子养成每日运动的好习惯打下良好基础,让运动成为习惯,成为我们和孩子的生活方式。现在让我们来看看他们的表现如何吧!除了家长日常生活中,要养成有事爱“说出来”的习惯,还要保证不让孩子生活在高压环境中,给孩子在家中创造自由的语言环境,让孩子可以畅所欲言,不会随便把话藏在心里。具体可以从以下两点做起:

家长学校的课程秉承着规范创新的原则,请了不同的专家,广泛征集家长们在家庭教育中遇到的问题,根据家长实际需求及孩子的成长需要,像去餐馆点餐一样,为家长提供“菜单式点餐培训”。

例如,躺在床上抱着宝宝给他讲故事,经过长时间的习惯养成,孩子一看到这种情形,就知道应该睡觉了。当然,习惯养成还需要尽量安排孩子熟悉的环境等等。

再一个是因为家长将时间都用在了学校中,没有办兼顾家庭,毕竟当老师的女孩子比较受男士欢迎,有些进入学校当老师的女孩子很早就结婚了,家里有孩子有老人,没有办做到两全,也有可能在中间受夹板气,所以对课后延时服务产生了怨念,毕竟课后延时服务是增加了老师的负担,和曾经相比,老师要在学校工作的时间超过个小时。

还有就是上课习惯的改变,整体上课时间从幼儿阶段的20分钟,变成小学一节课40分钟。与此同时,上课内容也有明显的变化。“幼儿园阶段,孩子们一边唱跳一边学习;升入小学,孩子们要习惯安静地坐在课桌上听课,对于专注力是个很大的考验。”

当然,也有不少家长反映,孩子在学校里作业做不完,还是要回家折腾。甚至有些没有延时服务的需求,也因为迫于少数老师的要求,不得不把孩子送到学校里折腾两个小时。但总体而言,家长们对课后服务的接受度明显更高一些。

首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参加家长会,这就足以说明了两点,一是大家对学校工作的支持,更重要的是各位对孩子的关心。教育发展至此,开家长会已经形成了制度,学校需要经常与家长联系,我们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长,为了孩子们的前途。同时,也希望家长多了解我们学校,加强和学校之间的联系,配合学校,做好一些工作,让你的孩子学得更好,取得更好的成绩!

其实在学校的班级里,这样孩子有很多。即便是那些学习优异的孩子,对生活能力的实践、培养和感受,目前也远远落后于一个正常孩子——对生活和成长的教育所要求和标准。

(责任编辑:王毅 CN096)