会上,健康安全环保管理部负责人、精益办主任曹兴带领大家培训学习了公司2022年精益生产管理推进实施方案。明确了2022年公司精益生产管理工作目标、对2022年精益生产各项工作内容作了具体安排,明确了各项工作时间进度安排及责任单位、责任人。课程资源是组织好线上教学的重要保障。科学组教师多次召开教研会议部署线上教学工作,根据教学进度,并结合国家课程内容,针对各年级学生的年龄特点,对线上微课的教学设计、教学实施、作业应用、资源准备等多方面进行了严格要求。从实际的教学出发,以学生为中心进行借鉴与改进现有资源,制定了相应的课程学习任务,使网络课堂的指导更有目的性,线上资源整合运用更有效。
是啊,孩子初入小学,很多家长都会感觉身心俱疲,可是,就拿上面数学老师的做来说,我们换个立场说话,我觉得老师的做固然死板,却也并不是毫无可选之处,至少这个受惩罚的孩子,以后在上学之前一定会严格检查自己所要携带的物品,不会再有遗漏。
我认为家庭教育的核心是家长,如果家长不知道怎么去提升当好一个家长的话,那么家庭教育对孩子的影响就会很小。大部分家长其实是不知道要怎么提升自己的?有的家长就会被生活中的各种焦虑捆绑,无形中家长会将这种焦虑传达给孩子。
作为家长,说不焦虑是假的,这时候首先要以身作则,在家与孩子一起读书学习,营造良好的学习氛围,让孩子收收心,尽快适应学校生活。
1)忽视孩子的感受。认为孩子焦虑或耍脾气是小事,或是没事找事、欠揍。家长没有借此机会拉近与孩子的心灵距离,帮助孩子如何宣泄和掌控情绪。
《爱和自由》本书以爱和自由为的立足点,强调爱孩子要有科学的方,即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。这可能就意味你其实是更爱你的想,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样,那就是爱!