济宁鱼台全封闭式管理学校

做作业是孩子自己的事情，家长们可以暗示，但不能代替，更不能包办。家长的任务是让孩子养成好的学习习惯，引导孩子树立正确的学习态度，塑造孩子正直的人生品格。这才是陪伴作业的目标，而非单纯地讲题教题。园长妈妈通过现场测试，结合家长发言共同讨论等方式。活动现场就怎样做好家长，如何了解孩子、解读孩子，探讨家庭教育的误区，家庭教育成功要诀进行讲解。随后，高坪头社区妇联专干黄万元给家长和小朋友传授如何和孩子共同建立规则，尊重孩子的成长，提醒父母在关爱中要有分寸，培养孩子养成良好生活习惯。

“孩子3月开始上幼儿园，刚开始时我特别紧张，怕她不适应，每天时刻盯着看手机上幼儿园的实时视频，一到中午就给老师打电话询问孩子情况。”许多宝妈笑称，当时她比3岁的孩子还紧张。“孩子哭着不愿去幼儿园，我抱着孩子一起在幼儿园门口哭。”

1.现正处于夏天炎热天气，孩子喜欢吃生冷的，殊不知生冷易造成体内环境生湿，湿邪最易伤脾；夏天天气热很多家庭整天都开着空调，运动少，这样身体的内湿更不容易发出去，脾虚进一步加重。脾为后天之本，脾虚生百病，孩子在家照顾比较精细还不容易生病，上学后照顾就没有那么细致了，感冒发热咳嗽等生病的情况就接踵而来。

2.建议：最好办就是让孩子逐渐进入上学状态，家长别给他们太大压力。开学前，要让孩子的心沉静下来，多听听律动、在玩的过程中逐渐进入状态。

3.很多家长把孩子上学当做教育的最终目标，甚至前半生都在为这件事而拼尽全力。但无论是孩子的教育，或者是我们的人生，把孩子上大学作为一个终点，这实在是值得商榷。

4.如果孩子表明不愿意去上学，那么说明孩子的厌学情绪已经到了一个高峰。在这个期间孩子非但不会去上学，还会把自己封闭起来不愿和别人沟通，因此，家长一定要避免孩子到达这个程度，否则将会很难安抚和引导孩子。

5.孩子第一次入园，无论家长还是孩子，都会因分离而焦虑不堪。家长的焦虑往往会像病一样“传染”给孩子，加重、延长孩子的分离焦虑情绪。因此家长不仅要克服自己的分离焦虑，而且还要想方设帮助孩子克服分离焦虑，从而让孩子快速渡过入园适应期，爱上幼儿园。今天小编带大家看一看，德国的幼儿园是如何做好新生入园分离焦虑工作的。

有时候孩子们厌倦了学习，不是完全因为学习原因。它可能是源的外部因素，例如：家庭因素，学校因素，社会因素，等等克服厌学情绪教案

1．患有多动症的儿童不仅成绩差，还会有厌学、逃学等现象。因此不明原因的老师可能认为是孩子的家长管教不严，使得家长又羞又恼。有的父母不知道孩子有多动症，纯粹以为孩子调皮，难以管教，于是便对孩子进行责骂甚至棍棒教育。这样一来，不仅不利于孩子的成长以及并且康复，还会影响家庭和睦，使得孩子对家长产生仇恨心理。

其实，孩子身上都有家长的影子，这位家长等孩子上学以后就会去楼下的馆打，他生活懒散，孩子便得到了他的真传，学习习惯不好也不足为奇。