带你了解上饶婺源孩子叛逆上什么学校好咋办

优秀的家长应该是和孩子一同成长，以身作则，而不是一味地去想着怎么样教育孩子，孩子会发脾气，会不听话，有很多的原因，很多孩子的叛逆是为了让家长重视自己，有些比较小的孩子他还没有办法分辨事情的对错。家长在看待孩子的分数时，既要看分数的多少，又要看孩子的成绩在班级是位于上等、中等还是下等。如果和以前相比，孩子成绩进步了，那么家长就应赏识、鼓励孩子；反之，就要帮孩子全面分析退步的原因，以便为孩子制定好下一步的学习计划。

教育局也无解决这个问题，总不能要求教师的孩子不能在自己任教的学校读书吧！就把这个问题交给学校处理，说老师们尽量注意一点，不要让家长有意见。

1.我提这些的意思大家都懂，孩子们也都希望自己的学校是好学校，而不是带着污名，他们也不愿自己的老师们跟着受委屈。

2.课后延时服务，对于家长来说，似乎是一件不错的事。孩子放在学校，作业在学校完成，孩子回家，家长不需要和孩子横眉怒对了。孩子在学校参加课后延时服务，不需要再为了那离谱的补课费而焦虑了。还有一个不能忽视的因素，那就是孩子在学校里，还能接受到各种素质教育。这是多美好的一件事啊——不需要花钱，就能培养孩子的兴趣。

3.而孩子的爸爸可能考虑的问题会比较全面，想到自己的孩子还在学校里面，不敢太得罪老师就说：估计你太年轻了，私人时间不够用，可以跟学校商量。

4.5.尊重孩子，叛逆期的孩子渴望得到父母、学校、社会的尊重。一切表现都是为了要突出自己，争取自己的“权利”。这时，对孩子尊重显得尤为重要。

5.如果希望教育学校的孩子达成什么目标，要确保这个目标是孩子自己的目标，而不是你个人的目标。换言之，不要指望通过孩子实现自己的理想，而是看依据孩子的梦想和现实，自己可以怎样支持他们达到他们的目标。这方面如果颠倒了，则非常容易造成叛逆。

既然正规、专业的教育不听话孩子的学校已经找到了，我准备下周就安排孩子进校就读了。叛逆行为的矫正还是尽早开始比较好，不然孩子的叛逆行为和思想有了更深一层变化的话，孩子的叛逆行为和思想就更难被逆转了。在孩子叛逆情节轻微的时候，家长就做出干预，把孩子送正规的教育不听话孩子的学校接受行为改正，孩子的叛逆行为被矫正的希望更大。现在的我已经开始期待起了孩子到正规的教育不听话孩子的学校接受行为改变后的生活，我将有更多的时间可以做自己的事了。

随着孩子走学校和学生的路线，它也逐渐成为一个学生自主学习与互助学习的理想的场所。在老师的指导下，学生可以自主选择学校的座椅。孩子就学习而言，上学时间较为安排，可以约3个小时一个班，孩子自由出行，可以完成家务，而该坐的椅子就是相对来说。

事实上，每个孩子与学校是有匹配度的，不同个性的孩子，适合不同的学校。别人家孩子觉得很好的学校，未必适合我们的孩子。