带你了解十堰茅箭全封闭叛逆小孩训练营怎么办

我强调关注孩子的学习过程，因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。一个真正好的学校，培养的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

面对许多人表示要将语踢出主科，梁建章先生明确指出了语的重要地位，以及对于我对于维护我国教育公平的重要性，这也让许多人沉默了，确实学习文还是非常之有必要的，在学习语的过程中，我们能够培养语感，也能锻炼我们读文文献的能力，为我们未来的生活、工作都要打好了基础。

一是把着力培养学生的自主学习能力，作为教学的根本措施，尽可能多地为他们开辟自主学习的时间，如第九节自主自习目的就在于此。在每一节课上尽可能让学生独立解决问题，凡是学生能自己做的事情，教师决不参与。每天的七点到九点，我们也是少讲，多练。

教师应加强对学生研学旅行的引导，端正学生的研学旅行态度，规范学生的研学旅行行为。具体来讲，教师应加强对研学旅行的宣传，向学生讲解研学旅行的重要性，提高学生对研学旅行的重视。同时，教师应明确研学旅行的目标，让学生能够了解研学旅行对学习和自身发展的目标，端正学生的研学旅行态度，避免学生将研学旅行当成玩乐机会。另外，教师应加强

除此之外，学生对于学习的兴趣也是非常重要的，学生对学习感兴趣就等于掌握了学习的主动权。兴趣对学生的重要性，我们可以从现实生活中发现，比如学生如果对数学这门学科不感兴趣，当学生进入高中阶段后，就会出现严重的偏科现象。因为学生对数学这门学科不感兴趣，所以学生就算对数学这门学科付出再大的努力，依旧不能提升自己的数学成绩。

本学年教学工作即将结束，对我的工作做如下总结。今年，我任教八年级（1、2）班的语，经过一年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高；学习态度认真，基础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其塬因，是学生对语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方。