本学期担任了五年级的英语教学，由于这个班的学生学习英语的情况参差不齐。学生的基础打得不好，学习进度有很大影响。因此，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了进步，以下是我在本学期的教学总结。刘老师说孩子刚开始并没有什么兴趣，但是看到里面的一个个奇异的故事时，就逐渐地喜欢上了这本书，每天都拉着刘老师给她讲故事，还会到学校讲给其他同学听，班里的同学也越来越喜欢这个转学来的女生，小孙女也结识了很多新朋友，学习渐渐的也能跟上进度了，刘老师也欣慰的笑了。
我们允许孩子表达意见，但并不意味着鼓励孩子顶嘴！因为毕竟顶嘴并不是解决问题的好方式，一旦这成了习惯，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响孩子长大后的人际关系的和睦！
创造良好的阅读环境创造一个好的阅读环境，是十分重要的，让孩子身处阅读氛围浓重的环境里面，不仅能够让孩子主动的进行学习探索新的知识，还有感受到阅读带给他们的喜悦。培养一个好的阅读习惯好的阅读习惯会让阅读的效果事半功倍。幼儿时期也是培养好习惯的最佳时期。培养好的阅读习惯才会让孩子学会真正的阅读。好的阅读习惯，例如：按顺序阅读，规定的时间进行阅读，交流分享读书心得，整理书籍等。
强行地改变用户习惯，意味着用户适应需要投入新的理解成本和养成新习惯的成本。如果在未通知情况下强行变招，用户接受度就大打折扣了。
姐姐这边也早已进入了梦乡，看着两姐妹的睡颜，新手爸妈抱着孩子，竟然迟迟不愿意放下，好一会儿，门被推开，是医护人员来送午餐，后面还跟着时宜的爸爸妈妈。时宜赶紧对着妈妈做了个禁言的手势，时宜父母轻手轻脚地进来，看着睡着了的两个小宝宝：“都睡了，就别抱着了，放到床上去吧！”护士也跟着道：“是啊，可别养成抱着睡的习惯，以后想改都改不过来，放到床上去睡，孩子舒服，你们也轻松。”周生辰和时宜听话地把孩子放到床上去，周生辰活动了一下手臂看着时宜：“你怎么样，抱累了吧，要不要我帮你揉揉？”时宜看着父母还在，嗔了他一眼：“吃饭了，你去帮我把饭摆好吧，一会儿下楼帮爸妈买点吃的。”
比如一个弹珠代表十分钟，孩子每高效完成一件事儿，省下十分钟就往瓶子里存一个弹珠，每过一周，看看孩子积攒了多少颗弹珠，这就是孩子靠自己的时间管理所赢得的自由时间。那以上五点就是读过忍住别插手，让孩子独立的自我管理课后的所思所悟，干货太多，暑假马上就要到了，都把强烈推荐大家入手这套书暑假期间练起来，全书共三套，分别从合理安排时间、正确的金钱观、整理好身边的物品三方面系统分享，通俗易懂，方论非常接地气，培养孩子拥有学霸级的好习惯。
