小策认为，如果上述情况真的出现了，应该是孩子之幸、家庭之福：父母节假日不但有时间陪伴自己的孩子了，而且在工作之际也有学校在帮着照顾孩子。与此同时，家庭教育支出也将大幅度降低，既有利于生活水平的提升，又有利于三胎的“催生”。无论从哪个角度分析，这绝对是利国利民的大好事！从社会层面来说，家庭教育促进法还对“社会力量协助”作出明确规定：居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务；图书馆、文化馆等公共文化服务机构和广播、电视等新闻媒体，传播科学的家庭教育理念，推动家庭教育服务和实践活动等。
未来，学校教育、家庭教育，校外教育各归其位、协同育人，形成学校教育以学科教育为主、校外教育以实践教育为主、家庭教育以生活教育为主的教育体系新格局、新生态。学校要有家校共育意识，积极主动、按按规开展家校共育与家庭教育指导工作，结合学校工作实际，采用多种形式，形成贯穿学生整个发展阶段、覆盖全体家长的学校家庭教育指导服务体系与家校共育机制。
1.职业介绍：家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学惯，建立孩子的德行和责任。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。
2.在所有影响教育的重要因素里，父母的对于教育的认知水平是排在第一位的，所以作为家庭教育的实施人应该先接受教育，才能教育好孩子。
3.21世纪，中国最宝贵的资源是什么？不是石油，也不是土地。那是啥？在31号举办的2015年家庭教育国际论坛上，世界着名未来学家、《大趋势》作者约翰·奈斯比特先生及其夫人、着名的经趋势研判专家多丽丝·奈斯比特在演讲中强调，中国最宝贵的资源是孩子的潜能。
4.有孩子说出了“鼓励式教育”的重要性：“真的非常感激爸爸妈妈的鼓励式教育。虽然慢慢长大，渐渐发现自己的局限性会有困扰，但是在最需要支持的年纪，有爸妈的肯定，太重要了。”所以说，父母带给孩子的家庭教育是至关重要的，那么我们都可以通过什么样的方来预防家庭教育引起的青少年心理问题呢？
5.3、开展“课堂开放日”活动。开设家长讲堂，校领导亲自接待家长，在家庭教育、学校管理方面和家长亲切交流。学校精心设计一系列的亲子互动活动，拉近亲子之间距离，起到春风化雨，润物无声的作用。
为什么要通过立推动家庭教育的转变？当前,我国正处于社会转型时期,传统道德及其价值观受到影响，对传统的家庭教育模式造成了冲击，导致不少父母的家庭教育主体责任缺失，重智轻德、重知轻能、揠苗助长、过分宠爱、生而不养、养而不教、教而不当等错误行为严重影响了未成年人的健康成长，亟需通过立引导与确立新型家庭教育理念与家庭教育新模式。《家庭教育促进》突出了家庭教育“三位一体”的重要特征，即家庭教育需要家长、府与社会同向发力，共同促进未成年健康成长。
所以面对国家的策，家长们要谨慎考虑，在学生成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用，若是家中孩子多，父母就要注重家庭教育，掌握科学的方，才能使学生身体心理健康的成长。
2022年家庭教育指导师报名入口及自己怎么报名，幼儿园作为一个专业教育机构，幼儿园教师开展家庭教育指导具有***的专业优势。他们都是幼儿教育的专业人员，懂得幼儿心理与教育的规律，同时也了解幼儿的个性和需求，因此能为家长提供适宜其孩子个性特点的有针对性的家庭教育指导。相对于市场上唯利是图地误导家长的所谓家庭教育培训而言，幼儿园开展的家庭教育指导更具有公信力和美誉度。因此，幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和专业知识建构，学习相关的家庭教育内容，努力成为科学育儿知识的传播者、科学育儿行为的示范者、家长开展家庭教育的引导者。
